從大物理學(xué)家的故事看“自我概念”對孩子成長的重要性

—— 家庭教育的新理念和新方法雜談之十九

“十七歲畢業(yè)時，因為所有科目都很優(yōu)異，所以普朗克此時面臨艱難的職業(yè)抉擇。最終他放棄了經(jīng)典哲學(xué)和音樂而選擇了物理學(xué)，因為他堅信“只有在物理上才能體現(xiàn)他獨特的天賦””

“馬克思·普朗克（1858.4~1947.10），全名馬克斯·卡爾·恩斯特·路德維希·普朗克，是德國理論物理學(xué)家，量子力學(xué)的創(chuàng)立者之一，獲得了1918年的諾貝爾物理學(xué)獎?！?

該文章 （點擊“該文章”）中的這段話告訴我們，高中畢業(yè)時的普朗克對自己的特長已經(jīng)有了清晰的認(rèn)識。用心理學(xué)的術(shù)語來說，他已經(jīng)有了明確的“自我概念“（self-concept)。這個概念代表了一個人對自己的行為、性格和能力等方面的綜合認(rèn)識和判斷（即“我是誰”）。

真實與健康的“自我概念”是一個人心理和性格成熟的關(guān)鍵性標(biāo)志，是一個人的性格特征和行為方式的核心要素。它會長期而穩(wěn)定地影響我們?nèi)绾慰创约汉腿绾慰创澜纾绊懳覀兊淖晕冶憩F(xiàn)和與他人互動的方式，最終會影響我們?nèi)绾紊睢?br/>
大量的研究和實際案例表明，父母的角色對于孩子的“自我概念”的健康發(fā)展至關(guān)重要。不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃龝で⒆拥摹白晕腋拍睢保o孩子的成長和未來的生活將帶來長期的負(fù)面影響（盡管還有學(xué)校和社會的影響）。對此父母千萬不可掉以輕心。

例如在咨詢中我發(fā)現(xiàn)不少孩子在學(xué)習(xí)上的障礙和困難其實與他們的智力水平關(guān)系不大，所謂“不專心不用功”也只是表面的現(xiàn)象，深層次的原因是他們的學(xué)習(xí)心理有嚴(yán)重的問題，其中起關(guān)鍵作用的就是“自我概念”。究其原因父母不恰當(dāng)?shù)慕逃绞綄Υ擞绊憳O大。

還有，孩子對自己興趣和能力的自我認(rèn)知，以及父母對孩子真實情況的理解和態(tài)度，在有關(guān)孩子前途的重大選擇中（如上什么大學(xué)，選擇什么專業(yè)）起著決定性的作用！