班主任如何處理遲到的學生？

可以先批評，說說遲到的危害，說說紀律的重要性。并且要記在心上，后期觀察學生是否有所改變。

對遲到的學生，先講道理，用班規(guī)去要求；再遲到，聯(lián)系家長，請家長配合；仍然遲到，進行一定的懲戒，比如:獨自完成小組的清潔衛(wèi)生；抄寫一定字數(shù)的優(yōu)美文章；遲到多少時間，放學后就加倍或補夠時間后才能離開等。 再者，如果有幾次沒有遲到，就在全班表揚，每天加以提醒，相信能改正。 這樣之后，相信學生不會再遲到。愿每位孩子健康快樂陽光地成長！

首先要對學生遲到的原因進行調(diào)查分析。老師要學生提前5分鐘進入課堂，當有學生遲到后，老師對于遲到的學生不能一開始就粗暴對待，不問原因就用各種懲罰措施，這樣學生會叛逆抵抗，效果肯定不好。應該第一時間搞清楚學生遲到的原因，有的是家太遠，有的學生是身體不適，這些是可以很好解決的。如果是學生生活習慣不好，那就要從行為習慣上去改變學生了。

班主任如何處理遲到的學生？
遲到應該是班主任經(jīng)常遇到的現(xiàn)象，如果是偶爾并且不集中在某個或某幾個學生身上，班主任可以不必過分注意。只是讓學生說明遲到的原因就可以了。
目前減負要求了上學時間，也比以前晚了許多，所以遲到現(xiàn)象也會少很多。
如果集中在某個學生身上，老師就要格外注意，首先和學生家長取得聯(lián)系，問清楚學生從家出發(fā)的時間。如果時間吻合，提醒家長讓孩子早點出家門上學。如果時間不吻合，要提防學生在這段時間做了什么，為什么遲到？如果有厭學情緒，要及時幫其糾正。