孩子的成就感來自哪里?

1.上圖是我們班一位小帥哥杰城，他每天早上來到就會把自己的襪子脫下來，然后拿一雙室內(nèi)襪坐上沙發(fā)上自己認真地穿起來，邊穿邊對我說：我可以自己穿襪子

坐在一旁的我：嗯嗯，是的，你可以的!我看到了，你已經(jīng)快把一只襪子穿好了。

一天兩天三天，漸漸地，杰城有了自己的習(xí)慣，每早三部曲：穿襪子-放書包-放水壺，有條不紊，我問他：杰城，這么重的書包和水壺你的手提得動嗎？要不要我?guī)兔?? 他說：我的手很大力的。? 說完他就一個手把書包提起往肩膀上一靠，另一只手僅僅地抱著保溫瓶，還特意加速前行。

看著他那輕盈的小步伐，我說：是哦，我看到了，你的手非常有力量！

是的，孩子是非常有力量的!他的一句話，一個眼神，一個擁抱就可以給我們看到他是可以的，他不單單自己有力量，還能潛移默化傳遞出能量，無形地感染著我們，給我們帶了許許多多的感動。

2.恩寶從這周開始，每天來到園里慢慢嘗試自己穿鞋子，下圖就是她第一次自己努力認真地穿鞋子，最后成功地把鞋子穿進了自己的小腳丫，穿好也不忘好好欣賞一下自己的“成果”。

剛午睡起來，恩寶就把拖鞋放進了柜子，自己拿了雙防滑襪坐在地上，靜靜地穿起來襪子，穿完后興奮地對我說：愛麗絲老師，我自己會穿襪子了!? ? 我點點頭，認真地說：是的，恩寶自己會穿襪子了，我看到了!?

這是恩寶立馬轉(zhuǎn)向蕾蕾說：我自己會穿襪子，你會嗎？蕾蕾回應(yīng)說：我也會自己穿。說完兩人愉快地往課室小跑。

周五下午戶外活動，恩寶把戶外鞋從鞋柜取出自己穿好，在蕩秋千的時候不忘多看幾眼自己的鞋子，看得出她很喜歡這雙鞋子。我更想說的是孩子從穿襪子、穿鞋子等細微的過程中，努力、認真的態(tài)度和神情是非常動人的，通過自己親自體驗獲得的成就感是非常可貴的，如果我們看到了，請不要剝奪孩子自己動手的權(quán)利!

3.穿藍色衣服的小小孩是我們?nèi)珗@最喜歡的小eason，他從廁所出來，把腳上的鞋子取下來，我告訴他要把鞋子掛上去，于是他蹲下去，認真地把兩只鞋子一個一個地掛上了鞋架，掛完后臉上露出了非常愉悅的表情，像是說：我第一次掛就掛好了，真棒!

自己掛的鞋子真的很酷，很有造型，因為自己親手掛的就是不一樣，特別的有成就感!事情不在于多少，難度不在于高低，只要是自己親自體驗到的成功，成就感帶來的喜悅就會形成一股暖流，流進心田，溫暖自己，增加力量。

一顆種子，是需要有肥沃的土壤，充足的水分和溫暖的陽光不停地滋養(yǎng)，才能發(fā)出新芽，才能茁壯成長，同樣孩子的成長也一樣離不開我們的滋養(yǎng)。

看見他的認真，看見他的努力，看見他的成功，更要表達對他的肯定欣賞!這樣孩子的內(nèi)心力量才會越來越強，自信心才能越來越多!

讓我一起走進孩子的世界，并學(xué)著去看見和欣賞。