小學(xué)生規(guī)則教育

要有創(chuàng)新。

一、父母和教師在兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)中，應(yīng)共同遵循以下幾條原則: 、以身作則。 1

小孩子有極強的模仿能力，父母和教師的一舉一動，孩子都看在的眼里，所以我們不管做什么，都要做孩子的模范。

2、要把握關(guān)鍵點,抓好第一次。

習(xí)慣訓(xùn)練要重視第一次,第一次往往印象深刻。無論什么事，第一次做得好，第二次就容易做得好;第一次做錯，第二次就容易做錯。兒童種種壞的習(xí)慣都是由于開始學(xué)的時候，他們的教師或父母沒有留意去指導(dǎo)他們的緣故，以致后來一誤再誤，成為第二天性。所以要教小孩子做得好，必定要在第一次的時候教得好。

3、訓(xùn)練必須嚴而又嚴,不要有例外。

研究中我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個規(guī)律:孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣以后是非常愉快的,可養(yǎng)成的過程卻是一個“痛苦”的過程。訓(xùn)練就需要咬著牙,戰(zhàn)勝許多困難,經(jīng)過許多枯燥單調(diào)練習(xí),才能成功。特別是對已形成不良習(xí)慣的,要矯正就更要有堅強的意志,強化訓(xùn)練。事實證明不少孩子的好習(xí)慣,往往是在與壞習(xí)慣的斗爭中形成的。因此,訓(xùn)練就要有個“狠勁”,嚴而又嚴。這里一個重要的原則是不要有例外,開始第一件不該遷就他的你遷就他,以后就難以要求了。確定標(biāo)準(zhǔn)之后,就要嚴格遵守,不能放松。沒有“狠”勁,表面上是愛孩子,可最終是害了他們。我們必須把嚴與愛緊密地結(jié)合在一起,通過嚴達到愛。寓愛于嚴,嚴中有愛,愛中有嚴,嚴愛結(jié)合,剛

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