10歲的孩子為什么不愛閱讀？怎么幫助孩子具備自主閱讀能力？

? ? 獨(dú)立閱讀不僅需要識(shí)字能力，還需要掌握不同的語法結(jié)構(gòu)，理解單詞和短語，以及單詞和圖片之間的對應(yīng)關(guān)系。如果我們讓一個(gè)剛剛識(shí)字的孩子獨(dú)立閱讀，就像讓一個(gè)只會(huì)“走”“跑”的孩子一樣。

1.激發(fā)孩子對書籍的好奇心，培養(yǎng)孩子的內(nèi)在動(dòng)力。很多孩子不喜歡讀書，是因?yàn)楦改傅哪康男怨髁x太強(qiáng)，以至于孩子每次看書，都處于無奈的狀態(tài)，甚至把讀書看成是一種負(fù)擔(dān)。這種帶著一句話看書的心態(tài)，即使父母強(qiáng)迫100次，買幾千本書，孩子也不會(huì)有太大的興趣。

2.讓閱讀成為一些固定模式的一部分，孩子更容易養(yǎng)成習(xí)慣。在固定的時(shí)間做同樣的事情，慢慢的孩子就會(huì)形成條件反射，堅(jiān)持下去，孩子也會(huì)更容易養(yǎng)成習(xí)慣，堅(jiān)持下去，習(xí)慣就形成了，每天晚上睡前孩子都會(huì)問閱讀，如果我們還沒忙，孩子會(huì)先拿起書翻閱，如果有一天錯(cuò)過閱讀時(shí)間，孩子也會(huì)不開心，錯(cuò)過閱讀感到遺憾如果錯(cuò)過閱讀時(shí)間，您的孩子會(huì)不開心，并為錯(cuò)過閱讀時(shí)間而感到抱歉。

3. 設(shè)立家庭閱讀日。生活中有很多父母，尤其是花錢買書，書架上擺滿了書，卻從來沒有讀過，想讓孩子愛上閱讀，氛圍也很重要。我們可以設(shè)置一個(gè)家庭閱讀日，例如每個(gè)星期六早上八點(diǎn)到十二點(diǎn)，作為家庭閱讀日。這段時(shí)間，我們無能為力，準(zhǔn)備一些零食、水果等，全家人坐在地板上，選擇自己喜歡的書開始閱讀，我們可以一邊分享，一邊討論，讓閱讀成為一種休閑，而不是任務(wù)。

4、養(yǎng)成多種小閱讀習(xí)慣。為您的孩子準(zhǔn)備便簽，幫助他或她學(xué)習(xí)粘貼便簽或制作閱讀索引卡。在一本書中，在與您孩子的親子閱讀會(huì)議期間，或在您孩子最喜歡的任何筆記本中。使用便簽作為一種標(biāo)注形式，是為了幫助孩子理清思路，同時(shí)也幫助孩子勾勒出過程。

5、學(xué)會(huì)引導(dǎo)和陪伴。有很多家長因?yàn)楣ぷ髅?，或者家事比較多，基本上沒有時(shí)間去管理孩子的作業(yè)問題和閱讀問題，這樣久而久之，就會(huì)越來越對孩子的學(xué)習(xí)情況一無所知。所以建議各位家長要重視這個(gè)問題，切不可忽視對孩子的引導(dǎo)和陪伴。很多時(shí)候孩子可以在我們公司更完美地完成作業(yè)，我們也可以在陪伴他們完成作業(yè)的過程中，一步一步引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的獨(dú)立習(xí)慣。