算得快主要內(nèi)容

算得快主要內(nèi)容如下：

圖書算得快:本書講述了二十個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)速算的故事。

口語計(jì)算技巧：

1.利用湊十法

如果算式當(dāng)中有兩個(gè)數(shù)或者幾個(gè)數(shù)相加可以得到十，那就可以通過調(diào)換數(shù)字順序進(jìn)行湊十計(jì)算。例如13+8+7，我們可以把8和7的位置進(jìn)行調(diào)換，先計(jì)算13+7，然后再加8，即可得出最后的答案。這樣做可以快速得出答案，提高運(yùn)算效率和準(zhǔn)確率。

湊十法在減法的運(yùn)算也是一樣的，先把能夠湊成10的減數(shù)相加，然后再用被減數(shù)減去即可得出答案。

2.采用整數(shù)法

就是將接近10、接近100和接近1000的數(shù)看成整數(shù)，然后再進(jìn)行加減運(yùn)算。例如在解答397+123這個(gè)題時(shí)，我們可以把397看成是400，然后用400+123可以得出答案為523，最后再減去3，即可得到最后的答案為520。在減法時(shí)同樣也可以運(yùn)用，運(yùn)算方式也是一樣。

3.使用移位法

把算式當(dāng)中的數(shù)字連同前面的符號(hào)一起進(jìn)行移位，然后再進(jìn)行計(jì)算。這是小學(xué)數(shù)學(xué)口算計(jì)算當(dāng)中經(jīng)常可以用到的方法，例如3-4+5，很多小朋友并不知道怎么回答，認(rèn)為3不能減4，實(shí)際上我們把5連同前面的+號(hào)一起移動(dòng)，變換一下成為3+5-4，即可快速得出答案。

對(duì)學(xué)生來說，主要是在小學(xué)使用，掌握一定的口語運(yùn)算技能可以使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更有效，讓孩子更喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，有很多口語速算技能，適合不同年齡段的學(xué)生。我認(rèn)為掌握以下領(lǐng)域的口語快速計(jì)算技能基本上可以滿足日常學(xué)習(xí)、生活和工作的需要。

小學(xué)口語計(jì)算技能包括積分計(jì)算和運(yùn)用運(yùn)算規(guī)律兩種。

學(xué)生在口語加減練習(xí)中應(yīng)注意加減法。如果是一個(gè)接近整數(shù)的數(shù)字，可以將其視為整數(shù)，然后減去增加的部分，或者增加減少的部分，這樣就不會(huì)影響最終的計(jì)算結(jié)果。

學(xué)生應(yīng)觀察每個(gè)數(shù)字，并使用加法切換定律、加法組合定律、乘法切換定律、乘法組合定律和乘法分布定律簡(jiǎn)化計(jì)算過程。

掌握好的快速計(jì)算技能是孩子們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)快速計(jì)算的關(guān)鍵，要得到計(jì)算結(jié)果，首先要考慮數(shù)學(xué)概念、運(yùn)算規(guī)律、運(yùn)算性質(zhì)、運(yùn)算規(guī)則和計(jì)算公式。等，以便充分了解和掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)，判斷是否有計(jì)算能力。

除此之外，數(shù)學(xué)思維能力薄弱，也是導(dǎo)致孩子口算不熟練的重要原因。同樣一道題，放在兩個(gè)數(shù)學(xué)思維能力差異巨大的學(xué)生面前，他們的口算速度也會(huì)表現(xiàn)出很明顯的差距。