該不該教孩子方言？為什么？

很多人的家鄉(xiāng)都是會有自己的語言，大多數(shù)的父母在孩子小的時候都會教孩子學(xué)習(xí)方言，這是一種親切的交流方式。還有的孩子小的時候也是會被爺爺奶奶帶著，根本就不會說普通話，基本上說的都是方言。父母不用擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)方言之后不會說普通話，畢竟自己小的時候也都是學(xué)習(xí)方言，可是后來普通話說的一樣很標(biāo)準(zhǔn)，在語言方面是不會受到任何影響。

學(xué)習(xí)能力

家長沒有必要太過于焦慮，畢竟孩子的學(xué)習(xí)能力是特別強的，可以同時學(xué)習(xí)很多種語言。很多孩子會說普通話也會說方言，這兩者之間切換的也比較快速。只能說平時回到家之后說方言還是很親切的，更加接地氣。但是說普通話的孩子并不一定會說方言，所以說方言的孩子是可以正確的說普通話的，這一點都不沖突。而且方言更容易去理解也很容易表達，在日常生活中還會學(xué)習(xí)很多新知識，人際關(guān)系中交往能力也比較強。

組織能力

不得不說方言的組織能力還是比較強的，可以用方言來培養(yǎng)孩子口才的問題，從小的時候也很自信。比如天津話和東北話，就是很多人比較喜歡的方言，也很有表現(xiàn)力，更能打動對方。周圍有不少朋友都比較喜歡用方言來交流，這也是傳統(tǒng)的文化，如果方言漸漸消失之后，說方言的人就比較少，那么這個世界好像就變得陌生了。

我個人比較喜歡和孩子一起交流方言，這樣會獲得很多好感。尤其是孩子在學(xué)校說普通話，回到家就說方言，覺得孩子的大腦靈活還是很透徹的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在說方言的時候，不能故意的去阻止孩子，畢竟孩子也需要一個學(xué)習(xí)的環(huán)境，不要擔(dān)心孩子后期學(xué)不到普通話。像方言這么復(fù)雜的語言孩子都能學(xué)會，普通話肯定也是沒有問題的。