三年級(jí)小學(xué)生課外閱讀推薦書(shū)目

2023-11-28 15:09

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關(guān)于三年級(jí)小學(xué)生課外閱讀推薦書(shū)目分享如下:

一、《夏洛的網(wǎng)》作者:E.B.懷特

作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn),然而,看似渺小的蜘蛛夏洛卻說(shuō):“我救你?!庇谑牵穆逵米约旱慕z在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字,并徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)項(xiàng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。

可這時(shí),夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭……E·B·懷特用他幽默的文筆,深入淺出地講了這個(gè)很有哲理意義的故事,關(guān)于愛(ài),關(guān)于友情,關(guān)于生死……

二、《皮皮魯傳》作者:鄭淵潔

鄭淵潔是當(dāng)今中國(guó)最受孩子們歡迎童話作家,有童話大王之稱。他的童話作品以全新獨(dú)特的面貌征服了全國(guó)億萬(wàn)小讀者,他筆下的皮皮魯、魯西西和舒克、貝塔,在中國(guó)孩子中無(wú)人不曉。本書(shū)是其新創(chuàng)力作。

魯西西在放學(xué)回家的路上救了因車禍而受傷的大灰狼羅克,從此和大灰狼羅克交為好朋友。魯西西寫了一篇作文《我和羅克》獲得聯(lián)合國(guó)教科文小學(xué)生作文獎(jiǎng),她和羅克去外國(guó)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)遇到很多麻煩,她們是怎樣出國(guó)的?

三、《愛(ài)麗絲漫游仙境》作者:卡洛爾

一個(gè)名叫愛(ài)麗絲的孩子,在一只奇特的兔子的帶領(lǐng)下,進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。這里有美麗的花園,有脾氣暴躁的紅桃皇后,有整齊的撲克士兵,愛(ài)麗絲在這里一會(huì)變大一會(huì)兒變小,當(dāng)她回到現(xiàn)實(shí)世界,仍然對(duì)那里的一切念念不忘。

《愛(ài)麗絲漫游奇境》是劉易斯·卡羅爾的成名作,英國(guó)的兒童讀物,世界十大著名哲理童話之一,魔幻、荒誕小說(shuō)的先驅(qū)之作。

四、《綠野仙蹤》作者:弗蘭克

善良的小姑娘多蘿茜被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度一一奧茲國(guó),并迷失了回家的路。在那里,她陸續(xù)結(jié)識(shí)了沒(méi)腦子的稻草人、沒(méi)愛(ài)心的鐵皮人和膽小的獅子,他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿,互相幫助,攜手合作,歷盡艱險(xiǎn),遇到許多稀奇古怪的事情。

最終,他們憑借自己非凡的智能和頑強(qiáng)的毅力,都如愿以償?shù)赝瓿勺约旱男脑浮V挥卸嗵}茜沒(méi)能達(dá)成愿望,后來(lái),在大家的幫助下,她終于回到了堪薩斯草原。

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閱讀課文及,閱讀課文主要內(nèi)容和讀后感。
1個(gè)回答2024-02-29 01:14
讀后感 (應(yīng)用寫作研究文體)  讀后感是指讀了一本書(shū),一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂(lè),或一段視頻后, 把具體感受和得到的啟示寫成的文章,讀后感也可以叫做讀書(shū)筆記,是一種常用的 應(yīng)用文體,也是應(yīng)...
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如何讓課外閱讀與課內(nèi)閱讀有機(jī)結(jié)合
1個(gè)回答2024-02-02 00:09
)釋疑解惑。以教材疑難問(wèn)題為切入點(diǎn)選擇課外閱讀材料指導(dǎo)閱讀,既有助于解決疑難,加深對(duì)文章的理解和情感的把握,又?jǐn)U大學(xué)生的閱讀面。這種閱讀一般在課堂內(nèi)進(jìn)行,教師根據(jù)教學(xué)的需要,準(zhǔn)備相關(guān)的資料發(fā)給學(xué)生,或...
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自主閱讀和課外閱讀的區(qū)別
1個(gè)回答2024-03-15 08:51
含義和目的不同。 1、自主閱讀是指以自己的興趣和需求為主導(dǎo)自愿選擇讀物進(jìn)行閱讀。課外閱讀則是指在學(xué)校規(guī)定或老師布置下進(jìn)行的、與課程內(nèi)容相關(guān)或與課程內(nèi)容拓展相關(guān)的閱讀活動(dòng)。 2、自主閱讀目的是租前充實(shí)自...
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同步閱讀好還是課外閱讀好
1個(gè)回答2024-01-23 15:24
五三閱讀小學(xué)同步和課外閱讀是不同類型的教輔資料,都很實(shí)用。 53閱讀小學(xué)同步同步比較基礎(chǔ),和同學(xué)的理解能力,智力發(fā)展水平自己年齡特征都比較符合,適合平時(shí)做。 課外閱讀更偏綜合練習(xí),可以有余...
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閱讀之星在課外閱讀中的表現(xiàn)突出怎么寫?
1個(gè)回答2024-02-15 07:12
是一個(gè)博學(xué)多才的孩子,能夠博覽群書(shū),相信對(duì)以后的學(xué)習(xí)是有幫助的
課外閱讀 關(guān)于精靈的書(shū)有哪些
1個(gè)回答2022-11-29 12:04
霍比特人、魔戒
小學(xué)生課外閱讀的目的是什么?
1個(gè)回答2024-02-06 18:04
對(duì)于小學(xué)生課外閱讀的目的,你可能會(huì)覺(jué)得下面這些說(shuō)法比較常見(jiàn)。 1,提高寫作能力2,豐富知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)3,培養(yǎng)興趣,4,讓孩子學(xué)會(huì)專注5,豐富課外生活其實(shí),我個(gè)人的理解,最重要的目的不是上面五點(diǎn),而...
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1個(gè)回答2024-02-07 08:59
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如何閱讀數(shù)學(xué)課本
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