大班幼兒常見問題及解決方法！

大班幼兒常見問題:

1.任務意識

2.自我管理

3.同伴交往

4.幼小銜接

即將步入小學階段，大班幼兒在智力方面，體能運動，生活自理能力，自我管理、社會適應等方面，有了更多鍛煉和提高。

大班階段幼小銜接尤為重要。

1.任務意識

任務意識是指在人的心理上具有努力完成別人交給的任務的意識或傾向性。

任務意識是常規(guī)意識培養(yǎng)中的一項，幼兒的任務意識是幼兒社會性發(fā)展的表現(xiàn)。

著名教育家陳鶴琴說“凡是兒童自己能夠做到的，應該讓他們自己去做兒童習慣養(yǎng)的不好，將是終身受累。

大班孩子雖然好學好問，但堅持性和毅力不夠要加強責任感不半途而廢，從完成任務中感受到成功的喜悅。

1、培養(yǎng)任務意識的方法和對策

1.有意識的拍給他一些任務來完成，并進行監(jiān)督。

2.家庭中加強家務工作。

3.家長要適當提醒孩子，完成老師布置的任務。

2、自我管理

大班孩子有了自己的想法和主見，很多事情能夠做到自我管理，還有情緒上的管理。

方法和對策：

1.讓幼兒白己來負責管理一些事。

2.家庭中多鍛煉，多鼓勵孩子，自己的書包自己整理，老師布置的任務，自己完成等。

3、同伴交往

大班的孩子同伴交往具有群體性和穩(wěn)定性，已經有了穩(wěn)定的朋友關系。

在大班這一時期會出現(xiàn)“婚戀的敏感期”，隨著年齡的增長，幼兒對婚姻有了更深的認識，尤其到了大班會出現(xiàn)“我要和誰結婚”詞語，家長要平常心來對待，讓孩子平穩(wěn)的度過這一時期。

方法和對策:

正常的情感體驗，幫助孩子健全家庭觀念，健全自己的情感世界。

4.幼小銜接

幼小銜接是幼兒園教育的終結階段，是小學教育的開始階段，他起著承上啟下的作用。

對于大班孩子來說，無論從情感還是物質上，都要做好充分的準備。萌發(fā)孩子對小學的向往。

方法和策略:

1.回家作業(yè)的出現(xiàn)，讓孩子必須要養(yǎng)成任務意識。

2.培養(yǎng)孩子較強的注意力。

3.遇到問題鼓勵孩子表達，愿意尋求幫助。

4.豐富幼兒閱讀量。

5讓幼兒積極參與鍛煉，培養(yǎng)一種或幾種體

育運動。

6.讓幼兒早睡早起，養(yǎng)成良好的休息時間。