談?wù)劺首x與口才訓(xùn)練的關(guān)系?

多朗讀 就潛移默化提高了口才

閱讀教學(xué)處處都有進(jìn)行聽說訓(xùn)練的時機(jī)，關(guān)鍵是教師要增強(qiáng)聽說訓(xùn)練的意識，抓住時機(jī)，進(jìn)行訓(xùn)練。 1）結(jié)合聽問、答問訓(xùn)練聽說； 2）結(jié)合復(fù)述訓(xùn)練聽說； 3）結(jié)合朗讀訓(xùn)練聽說。

我覺得講故事就像小喇叭里的一樣，聲音很動聽，還有其他的音效配合，最重要的就是能讓人身臨其境，完全被故事情節(jié)所吸引。 朗誦只是對文字的一種照本宣科的感覺，口語化不強(qiáng)。

講故事要有2身臨其境的感覺，說話的語氣要配合故事情節(jié)，應(yīng)該緊張的時候就緊張，應(yīng)該放松時就放松。

講故事就是記住了，理解了，而朗讀，就是和尚念經(jīng)、有口無心

我覺得講故事就像小喇叭里的一樣，聲音很動聽，還有其他的音效配合，最重要的就是能讓人身臨其境，完全被故事情節(jié)所吸引。 朗誦只是對文字的一種照本宣科的感覺，口語化不強(qiáng)。

朗讀訓(xùn)練的最好方法是：1、分層朗讀，逐步達(dá)到朗讀要求。2、錄音反饋，促進(jìn)自我改進(jìn)。3、分角色扮演，加深對課文的理解。 分層朗讀，逐步達(dá)到朗讀要求： 先要將較長的課文通讀一遍，看它分為...

軍訓(xùn)可以讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)的軍事技能，以作為戰(zhàn)爭的后備人員，更可以磨煉學(xué)生吃苦耐勞的精神

其實也有好的教練，科目二有位叫陳海生的教練人特別好，我科目二就是在那邊學(xué)的，我一開始什么都不會，比較笨，他就單獨(dú)在太陽下教了我2個小時，一輛車我一個人，其他教練說我笨，他就說笨就多教教唉，那怎么辦捏，...

搜一下：談?wù)効诓庞?xùn)練的重要意義（結(jié)合自己的生活實例）