孩子不聽話，多半是家長(zhǎng)說話態(tài)度有問題，“低聲教育”來幫你

很多人會(huì)發(fā)現(xiàn)，文化程度越低的家長(zhǎng)，說話的嗓門越大，而教育水平越高的家長(zhǎng)，在與孩子交流時(shí)會(huì)更鎮(zhèn)定，即使孩子犯了很大的錯(cuò)誤，這樣的家長(zhǎng)也會(huì)說的井井有條，不慌不忙。

家長(zhǎng)們都知道生氣是不能解決問題的，但是在遇到孩子的問題時(shí)，總是會(huì)顯得很焦慮，而有些孩子，家長(zhǎng)越批評(píng)，他們?cè)绞遣宦犜挕?/p>

個(gè)別家長(zhǎng)在與孩子交流的時(shí)候，說話時(shí)命令式的語(yǔ)氣，讓孩子做這個(gè)做那個(gè)，而不是和他們良好的平等的溝通。

這句是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒有擺正自己和孩子地位， 孩子并不是家長(zhǎng)的附屬品，如果用這種命令式語(yǔ)氣說話，他們會(huì)感覺不開心。 等到孩子長(zhǎng)大后，逆反心理會(huì)很嚴(yán)重，他們想要違抗家長(zhǎng)的命令，變得越來越不聽話。

有些家長(zhǎng)并不懂得鼓勵(lì)才是對(duì)孩子最大的支持， 于是在孩子做的不對(duì)的地方時(shí)，經(jīng)常會(huì)否定孩子，孩子做錯(cuò)事就指責(zé)孩子，這會(huì)讓孩子感覺自己不行，自信心越來越低。

即使孩子可以將事情做得很好，也會(huì)有退縮的心理，感覺自己完不成任何事情。這樣的孩子不僅性格容易自卑，而且也會(huì)相對(duì)內(nèi)向沉默。

雖然家長(zhǎng)是成年人，但是難免也會(huì)有情緒激動(dòng)的時(shí)候，這是無(wú)法避免的事情， 但是有些家長(zhǎng)總是管理不住自己的負(fù)面情緒，對(duì)孩子大喊大叫，甚至是毆打孩子。

這就會(huì)對(duì)孩子的身體和心理造成傷害，有些孩子就會(huì)變得性格暴躁易怒，家長(zhǎng)讓往東孩子偏偏往西，性格也會(huì)變得越來越叛逆。

低聲教育可以讓孩子更加理智，激動(dòng)的情緒變得平穩(wěn)， 很多孩子在叛逆期都會(huì)有抵觸和逆反的心理，而低聲調(diào)可以讓孩子心理的防線變得松弛，這樣家長(zhǎng)在于孩子交流時(shí)會(huì)更容易一些。

有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為自己與孩子交流有些困難，無(wú)論自己說什么，孩子都聽不進(jìn)去，而且還有著懷疑的態(tài)度，這就是孩子的心理防線太強(qiáng)的緣故。

每個(gè)人都喜歡性格好的孩子，在與人相處時(shí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的性格很差有些極端，大家也會(huì)感覺很麻煩。

相信有些人會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的性格與家長(zhǎng)有些相似，如果孩子性格暴躁易怒，那么他的家長(zhǎng)肯定也是這樣的性格。

低聲教育對(duì)孩子的性格培養(yǎng)非常有利，大聲說話并不能解決任何的問題，還會(huì)讓人喪失理智，低聲調(diào)可以讓孩子冷靜下來， 性格變得沉穩(wěn)，遇到事情不會(huì)太過驚慌。

家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的錯(cuò)誤時(shí)，會(huì)表現(xiàn)的異常憤怒，與孩子溝通時(shí)也會(huì)表現(xiàn)的很激動(dòng)，而在于別人交流時(shí)，即使事情再大，也可以控制好情緒。

而這主要原因，就是家長(zhǎng)沒有與孩子做到完全尊重，在家長(zhǎng)的心理，孩子就是自己的附屬品，無(wú)論做什么事情都應(yīng)該聽自己的，因此面對(duì)孩子的錯(cuò)誤時(shí)，會(huì)很憤怒。

但孩子也有自己的想法，他們也需要被尊重，低聲調(diào)就是尊重的表現(xiàn)， 這也會(huì)讓孩子懂得如何尊重他人。

各位家長(zhǎng)想要用“低聲教育”來引導(dǎo)孩子，其實(shí)方法很簡(jiǎn)單，最重要的就是要放低聲音，注意情緒，還要注意說話時(shí)的態(tài)度。

家長(zhǎng)想要學(xué)會(huì)低聲教育的教育方式，首先就需要降低自己說話的聲調(diào)，很多家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，說話聲音會(huì)不自覺的放大，特別是孩子犯錯(cuò)誤不聽話的時(shí)候，會(huì)對(duì)孩子大喊大叫。

但教育孩子，僅僅靠說話聲音的大小，是沒有任何用的，反而還會(huì)讓孩子有反感的情緒， 聽不進(jìn)去任何話。相反，說話時(shí)降低聲調(diào)，能夠讓孩子更容易接受，談話的效率也會(huì)增加。

很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，情緒都會(huì)激動(dòng)生氣，這種負(fù)面情緒下是無(wú)法教育孩子的，反而還會(huì)讓事情變得越來越糟糕，負(fù)面情緒如果沒有控制好，很容易傷害到孩子。

因此， 家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，要先放平自己的心態(tài)，讓情緒平穩(wěn)下來， 如果內(nèi)心很憤怒，就要先將情緒冷靜下來，這樣才能有效地與孩子交流。

在我們的生活中，經(jīng)常可以看到兩個(gè)人在站著吵架，互相辱罵對(duì)方，如果家長(zhǎng)與孩子談話時(shí)也是這樣的情況，那么孩子并不會(huì)信服家長(zhǎng)，還會(huì)出現(xiàn)厭惡的情緒。

即使家長(zhǎng)與孩子說的再多，講再多的大道理，孩子也聽不進(jìn)去，對(duì)他們來說都是一種噪音。 因此家長(zhǎng)在與孩子交流時(shí)，要和孩子面對(duì)面坐下來談話，不要將問題看得太過嚴(yán)重緊張。

人在情緒非常憤怒的情況下，難免會(huì)說出一些臟話，但是家長(zhǎng)在于孩子溝通時(shí)，一定要注意自己的措辭，不要說粗俗的字眼。

家長(zhǎng)無(wú)意之間說出的話，對(duì)孩子的影響非常大，如果說了一些臟話，那不僅是對(duì)孩子的不尊重，還是對(duì)孩子心靈上的打擊。 家長(zhǎng)是孩子的榜樣，一言一行都要格外注意，無(wú)形之間的一個(gè)舉動(dòng)，都會(huì)影響到孩子。

羊駝媽媽結(jié)語(yǔ)：

每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子可以成龍成鳳，這種期盼的心情是可以理解的，但是孩子犯錯(cuò)誤靠辱罵是沒有任何作用的。

每個(gè)孩子都會(huì)有長(zhǎng)大的那一天，家長(zhǎng)要讓孩子知道，平等尊重才會(huì)解決問題。趁著孩子年齡小，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子良好的性格，控制自己的情緒，這樣才會(huì)讓孩子成長(zhǎng)的更 健康 。

#父母必修課#