輔導孩子沒有時間的話，送去托管是個好的選擇嗎？

讓孩子去參加托管班有好有壞，總體上來說應該是好處大于壞處，特別是進入初中之后，相對于小學階段學業(yè)難度提升了很多，孩子如果知識銜接不上的話會出現(xiàn)學不進的情況。首先是完成作業(yè)方面，對于已經(jīng)有良好學習習慣的孩子來說，能夠自覺地完成作業(yè)和學習任務，有較強的自我管理和自主學習能力，但是缺少老師的指導；對于不自覺的學生來說，來貝爾全能則多了一個學習氛圍濃厚的環(huán)境，能夠幫助養(yǎng)成一個好的學習習慣，對于家長來說，初中孩子已經(jīng)是半個小大人了，不說平時的交流，在學業(yè)方面其實能夠參與的部分是很少的，這種時候還不如讓孩子去到一個好的環(huán)境之中，能夠為孩子們提供好的學習環(huán)境和針對性的教育指導，孩子們能夠與其他孩子和教師進行交流和互動，同時也可以為家長提供更加及時和準確的孩子信息反饋。