湖南一老人街邊暈倒學(xué)生跪地做心肺復(fù)蘇，這個孩子身上有著怎樣可貴的品質(zhì)？

這個孩子身上有著很可貴的品質(zhì)，而且大部分的孩子都達不到這個孩子的境界，他愿意主動去救人，而且不畏懼接下來所面對的一切困難，從這個孩子身上可以看到不害怕，并且能夠?qū)⑵綍r的理論和現(xiàn)實進行轉(zhuǎn)化。

生活當(dāng)中就缺乏像這個孩子一樣無所畏懼的人，因為這個孩子愿意去救這個老人，而且也不擔(dān)心后續(xù)會發(fā)生的一些事情，說明他們非常勇敢。

一、主動救人的品質(zhì)

其實很多人在面對這種情況時都會權(quán)衡利弊，只有小孩或許會比較主動的去做，單純的去救人，生活當(dāng)中尤其是出生社會的成年人，在面對這種情況時，都不會主動的去救人，會考慮很多的東西，所以這個社會缺乏的就是像這個小孩一樣主動去救人的品質(zhì)，大家都被這個社會和生活影響了自己純真的品質(zhì)，很少有像這個小孩一樣單純勇敢。

二、不畏懼面對的困難

這個小孩無所畏懼的行為確實是做的非常好，他能夠面對這種困難時不怕也不擔(dān)心，即便是在面對這個時候，可能會出現(xiàn)的一些問題是他們都愿意去承擔(dān)，說明小孩的身上有一種比較勇敢堅貞的勇氣，不像現(xiàn)在很多的成年人，在面對這種情況時，要權(quán)衡利弊，總害怕自己攤上大事兒，也都不愿意去救人。

三、理論和現(xiàn)實轉(zhuǎn)化

實際上這個小孩能夠?qū)⒗碚摵同F(xiàn)實轉(zhuǎn)化并成功那是非常不錯，因為現(xiàn)實生活中確實缺乏的就是這個小孩的精神，平時大家在網(wǎng)上或者學(xué)校學(xué)到了很多的救人的知識和本領(lǐng)，可是很少有將其用在現(xiàn)實生活當(dāng)中的，所以這個小孩合理的運用這些理論并轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的技巧，從而傳遞下去讓更多人看到，所以大家應(yīng)該向這個小孩學(xué)習(xí)。

湖南一老人街邊暈倒學(xué)生跪地做心肺復(fù)蘇，這個孩子身上有著助人為樂、樂于奉獻、善解人意的高貴品質(zhì)，向大家傳遞了一份愛心。

身為一名學(xué)生能夠遇到這樣的事情，沒有失去理智，也沒有因此直接離開，而是跪地做心臟復(fù)蘇，說明他是一個富有正義感的人。他本來可以全身而退，但是想要幫助暈倒的老人，這樣的付出讓人看到了善良，如果不是內(nèi)心擁有善良的品質(zhì)，肯定不會在老人需要幫助的時候果斷地站出來。

這個孩子沒有因此自己是學(xué)生的身份就視而不見，而是勇敢地站出來，給對方最大的幫助，這樣讓他們看到學(xué)生對于生活的態(tài)度。在他身上看到了奉獻的精神，根本沒有想過事后萬一給自己帶來不利的影響，遇到這樣的事情根本來不及任何的思考，他認為幫助別人才會讓自己得到滿足。很多時候幫助別人就是一瞬間的事情，學(xué)生完全把老人當(dāng)作自己的事情，這樣的奉獻精神都讓人覺得很感動。

這個孩子能夠在別人需要幫助的時候毫不猶豫的伸出援手，說明他是一個善解人意的人，這樣的態(tài)度和行為讓人覺得很幸福。生活中遇到這種事情需要幫助別人，這樣才會傳遞一份正能量。，在他的身上完全看到了對于事物的態(tài)度，根本沒有考慮任何的后果，帶給大家的是善良的行為，無疑傳遞著愛和希望。

一位學(xué)生能夠做出這樣的行為，能夠看到他對得起自己的身份，讓人看到未來的希望，以后肯定這樣的人會影響這社會的發(fā)展。他的善良和處變不驚讓人看到他對于事情的態(tài)度，讓我們看到做人的準則，這樣讓人看到了生活的希望和愛的延續(xù)。