二年級誠實的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是我精心整理的二年級誠實的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級誠實的作文 篇1

　　一天，碧空如洗，全校開始了第一單元的考試。

　　下午上課的時候，老師把批改完的試卷發(fā)了下來。小明的同桌小紅拿到試卷后，發(fā)現(xiàn)自己得了100分，她一下子開心得喜出望外，她趕緊拿過小明的試卷看，說：“小明，你考了幾分，我考了一百分！”只拿了99分的小明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一樣難受。小明看了看周圍的同學，他們有的欣喜若狂，有的眉頭緊鎖，有的忽忽不樂。他心想：我檢查了一遍，怎么還是錯了一道題呢？我所有的努力都白費了。

　　日子過得真快，一下子就到期中考了。老師一發(fā)下試卷，小明就自信地唰唰寫了起來。老師批完發(fā)試卷的時候，小明發(fā)現(xiàn)自己考了100分，高興得一蹦三尺高，他喜出望外地把卷子拿給同學看。突然，他發(fā)現(xiàn)自己有一題寫錯了，他一下子悶悶不樂起來。這是，小明的腦海里出現(xiàn)了兩個小妖精，它們爭吵不休，一個讓他告訴老師，另一個不讓。最終，小明來到老師面前，把錯的那道題指給老師看。他對老師說：“老師，您看我這題是錯的?！崩蠋熆戳?，慈祥地說道：“你是個誠實的好孩子。”

　　老師在課上表揚了小明誠實的行為，臺下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。同學們都夸小明是個誠實的好孩子，小明樂不可支。

二年級誠實的`作文 篇2

　　人人都會犯錯，我也不例外。

　　去年，寒假的一天，我正在看電視，發(fā)現(xiàn)茶幾上有一根小繩，我突發(fā)奇想，這根小繩能把拖鞋鋸斷嗎?于是我把小繩放在鞋底，雙手抓住繩頭，來回拉著，不一會，我感到腳心發(fā)熱，我拿起拖鞋一看，大吃一驚，嚇出一身冷汗。幸虧姥姥在后面做飯，我慌忙打掃，盡量不留線索，盡管這樣姥姥還是發(fā)現(xiàn)了殘留的碎末，但是沒有發(fā)現(xiàn)拖鞋的變化，我暗自慶幸。

　　第二天，姥姥發(fā)現(xiàn)了快要兩半的拖鞋，用嚴厲的眼光看著我，剛開始我拒不承認，姥姥告訴我，要做一個誠實的孩子。經(jīng)過反思我承認了錯誤。

　　姥姥肯定了我的誠實，還夸我勇于嘗試。

　　我發(fā)誓：“要做一個誠實的孩子?！?/p>

　　評語：一根繩子，一個皮球……都會成為孩子腦海里有趣的玩具。小作者突發(fā)奇想竟不知把嶄新的拖鞋弄壞，一件微不足道的小事，卻折射孩子童年的快樂與單純。

　　孩子，大膽創(chuàng)想，相信明天的你會最棒!

二年級誠實的作文 篇3

　　在夏天一個陽光明媚的日子，劉千千邁開大步走向?qū)W校，心情格外開朗。

　　進了教室，發(fā)現(xiàn)自己的位子上有一張一百分的試卷，“嘖嘖，我、我、我不是在做夢吧？”他開始懷疑老師發(fā)錯了。但是姓名欄里清清楚楚地寫著：劉千千。他忍不住欣喜地雀躍。在這欣喜的時刻，他無意中看到了判斷題錯了一個，他的臉立刻陰了下來。又看到同桌趙茜茜考了一百分，心里想：如果告訴老師，我就得不到一百分了；如果不告訴老師，我就不是誠實的孩子了。怎么辦呀？他的誠實的理智和虛榮的私心“打”了起來，最后理智占了上風。

　　劉千千把試卷拿到老師面前，向老師指出了試卷上的錯誤，并要老師改掉一百分。

　　老師拿著試卷，對劉千千笑了笑，把試卷上的一百分劃去，改成了九十九分。老師說：“你很勇敢，敢于承認錯誤！”

　　放學后，他還不知道為什么這么快樂，因為這是誠實給他的快樂！