《索橋的故事》這篇課文先介紹了什么？再介紹了什么？然后講述了什么的故事，最后表達(dá)了作者什么情感？

索橋的位置、名稱、模樣。
“我”走索橋的經(jīng)過及站在索橋上的所見所感。
索橋的故事。
造福于人民的人的敬意。

第一段：總體介紹索橋。
第二段：走上索橋的經(jīng)過及所見。
第三段：站在橋上感受“魚嘴”意義。
第四段：走下了索橋，了解何先生夫婦造橋的故事。
第五段：走下了索橋后的感受。
第六段：揭示全文中心，點(diǎn)明要旨：得到比故事更美、更好的東西。

第一段：總體介紹索橋。
第二段：走上索橋的經(jīng)過及所見。
第三段：站在橋上感受“魚嘴”意義。
第四段：走下了索橋，了解何先生夫婦造橋的故事。
第五段：走下了索橋后的感受。
第六段：揭示全文中心，點(diǎn)明要旨：得到比故事更美、更好的東西。

《索橋的故事》：通過講述都江堰上“安瀾橋”的故事，抒發(fā)了對(duì)“更美，更好”的東西的贊美與向往之情，表達(dá)了自己對(duì)“那對(duì)夫婦的心”的敬意。文章中所提到的索橋在今天四川省成都市都江堰，已經(jīng)重新修葺。 　　1. 介紹索橋的位置、名稱、橋面、橋欄、橋架。 　　2. 寫我走索橋的經(jīng)過及所見。 　　3. 寫“魚嘴”的意義。 　　4. 寫何先生夫婦造橋的經(jīng)過。 　　5. 寫走下索橋的感受。 　　6. 收束全文，揭示全文主旨。 　　從上述內(nèi)容看，本文不在寫“橋”，而重點(diǎn)是寫與索橋有關(guān)的故事，通過寫故事來表現(xiàn)人物的精神特點(diǎn)，揭示全文的主旨。即“比故事更美，更好的東西”。也就是上文所說的“那樣的心，那種想幫助多數(shù)人，想跟多數(shù)人的心貼近，為了多數(shù)人甚至犧牲自己的偉大的心”。 　　全文以索橋?yàn)榫€索，以故事為內(nèi)容，以人物的精神為主題。 　　還有幾個(gè)問題，需要講解。 　　1. 第二段寫一個(gè)鄉(xiāng)下人和兩個(gè)孩子過橋有什么作用？ 　　表現(xiàn)索橋給人們的生活帶來的便利。 　　2. 作者著重寫“魚嘴”有什么作用？ 　　交待“魚嘴”的作用。引出下文的都江堰。 　　3. 文題是“索橋的故事”，為什么還要寫都江堰? 　　寫索橋是為了歌頌造福于人民的人。都江堰是造福百姓的工程，二者相呼應(yīng)，深化主題。 　　解釋詞語 　　忙碌：繁忙，無空閑的時(shí)間。 　　千真萬確：十分真實(shí)，真確，確實(shí)。 　　縫隙：漏孔，漏洞，細(xì)縫。 　　光景：光陰；時(shí)間。 　　雪冤：洗清自己的冤名。 　　自然：表示理所當(dāng)然。 　　依舊：照舊。 　　光景：表示大約的時(shí)間或數(shù)量。

四川灌縣二王廟山腳有一座索橋，叫做“安瀾橋”。橋身有一里光景長(zhǎng)，是用粗的竹索挽成的，竹索上面鋪著一塊一塊的木板，木板鋪得不整齊，中間還露縫。木板不寬，也不長(zhǎng)，三個(gè)人并排走在上面，就不大方便。有的板上有洞，有的木板斷折。人走在橋上，看得見木板下面岷江的綠水，也看得見橋下的砂石。冬天水少，橋顯得更高，要是人在橋上走，眼睛只顧穿過縫隙望下面，就會(huì)看得頭暈眼花。幸好橋兩旁有竹索編的欄桿，即使人失了腳，也不會(huì)落到水里去。索橋并沒有橋墩，高高的竹架代替了他們。架子比欄桿還高，還有一個(gè)頂蓋，在豎立架子的地方，橋身就像小山坡似的高起來，過了頂蓋下面，橋身又往下斜，然后再向第二個(gè)頂蓋升上去。 　　凡是到都江堰參觀的人都要來看看索橋。那天我從山上二王廟下來，在索橋上來回走了兩次。橋身微微地?cái)[動(dòng)，我往前走，橋也好象在往前走。一個(gè)鄉(xiāng)下人挑著擔(dān)子迎面走來，橋一下子動(dòng)得厲害了。我走過他身邊，加快腳步往高處去。忽然起了一陣笑聲，兩個(gè)小孩從高處跑下來，橋接著大大動(dòng)了一會(huì)兒。我連忙走上高處，又繼續(xù)往下走。我剛走了—半路程，就停下來，站在欄桿前埋頭看下面。我的眼光正落在“分水魚嘴”上。我起初看不出來這個(gè)光滑的、魚嘴般的“石頭”是什么東西，后來才知道它是把岷江分為內(nèi)外兩條江的工程。這個(gè)“魚嘴”在都江堰的前端，都江堰便是兩千兩百多年以前李冰父子在岷江中修筑的一條大堤。二王廟就是為了紀(jì)念李冰和他的兒子二郎修建的。 　　我看看“魚嘴”，看看“魚嘴”兩旁數(shù)不清的砂石，我又往前走了。回來的時(shí)候，我把“魚嘴”再看了一陣?！棒~嘴”依舊擺在那里，看一百遍也看不出什么變化，可是在它上面，我好像看到了兩千兩百多年前人們的手和心。這個(gè)“石頭”是會(huì)說話的。那許多用手建造了這個(gè)“魚嘴”的人，雖然沒有留下名字，可是留下了他們的心。就在離這里九公里的紫坪鋪，在將近一公里長(zhǎng)的河谷的兩岸，上千的忙碌工作的年輕人，他們的心不是跟兩千兩百多年前那些人的心一樣的么？大的水電站就要在那里動(dòng)工修建了。 　　我走下了索橋，同來的友人剛看過山腳的一塊石碑。他告訴我，這索橋又叫做“何公何母橋”，是清朝初年一個(gè)姓何的教書先生設(shè)計(jì)修建的。那個(gè)時(shí)候人們沒法在這么寬的兩岸上修一座橋。何先生想出了造索橋的辦法。橋造成了，人們來來往往，感到便利?？墒菢蛏蠜]有欄桿，在搖擺的木板上走起來，并不是十分安全的事，不多久就有人失腳從橋上摔下去，死了。不滿意何先生的官府把責(zé)任完全推到何先生的身上，將他逮捕處死。何先生的妻子決心要替丈夫雪冤，要實(shí)現(xiàn)丈夫的真正的愿望，她想來想去，終于想出了辦法，用竹索在橋兩旁編上了欄桿，從此，危險(xiǎn)的橋變成了安全的橋，使得三百年后的小孩也能夠在橋上跑來跑去，發(fā)出一陣陣的笑聲。 　　我不能說這個(gè)故事是千真萬確的，然而碑上的文字讓我們看見了那一對(duì)夫婦的心。我走下索橋，滿頭大汗，不用說，我走得疲乏了，我的腳也開始發(fā)熱?？墒侨倌昵叭藗兊男囊步o我?guī)頊嘏?。那樣的心，那種想幫助多數(shù)人，想跟多數(shù)人的心貼近，為了多數(shù)人甚至犧牲自己的偉大的心是不會(huì)死的。不管經(jīng)過百年千載，它都會(huì)發(fā)光。就像高爾基在一篇故事里所描寫的“燃燒的心”那樣。勇士丹柯挖出自己的心拿在手上，心在燃燒、發(fā)光，給人們帶路?！昂喂文浮钡男慕o每一個(gè)走過索橋的人添一些溫暖，甚至在三百年以后的寒冷的冬天，我站在橋頭還會(huì)揭下帽子當(dāng)團(tuán)扇來扇。 　　索橋的故事自然不止這么一點(diǎn)，都江堰也還有許多動(dòng)人的故事。然而故事是講不完的，誰要是到都江堰走一趟，誰要是在索橋上站片刻，他一定會(huì)得到比故事更美、更好的東西。 　1. 介紹索橋的位置、名稱、橋面、橋欄、橋架。 　　2. 寫我走索橋的經(jīng)過及所見。 　　3. 寫“魚嘴”的意義。 　　4. 寫何先生夫婦造橋的經(jīng)過。 　　5. 寫走下索橋的感受。 　　6. 收束全文，揭示全文主旨。 　　從上述內(nèi)容看，本文不在寫“橋”，而重點(diǎn)是寫與索橋有關(guān)的故事，通過寫故事來表現(xiàn)人物的精神特點(diǎn)，揭示全文的主旨。即“比故事更美，更好的東西”。也就是上文所說的“那樣的心，那種想幫助多數(shù)人，想跟多數(shù)人的心貼近，為了多數(shù)人甚至犧牲自己的偉大的心”。 　　全文以索橋?yàn)榫€索，以故事為內(nèi)容，以人物的精神為主題。 　　還有幾個(gè)問題，需要講解。 　　1. 第二段寫一個(gè)鄉(xiāng)下人和兩個(gè)孩子過橋有什么作用？ 　　表現(xiàn)索橋給人們的生活帶來的便利。 　　2. 作者著重寫“魚嘴”有什么作用？ 　　交待“魚嘴”的作用。引出下文的都江堰。 　　3. 文題是“索橋的故事”，為什么還要寫都江堰? 　　寫索橋是為了歌頌造福于人民的人。都江堰是造福百姓的工程，二者相呼應(yīng)，深化主題。 　　解釋詞語 　　忙碌：繁忙，無空閑的時(shí)間。 　　千真萬確：十分真實(shí)，真確，確實(shí)。 　　縫隙：漏孔，漏洞，細(xì)縫。 　　光景：光陰；時(shí)間。 　　雪冤：洗清自己的冤名。 　　自然：表示理所當(dāng)然。 　　依舊：照舊。 　　光景：表示大約的時(shí)間或數(shù)量。
編輯本段作家簡(jiǎn)介
　　巴金：原名李堯棠，字芾甘。四川成都人。現(xiàn)代著名作家。主要作品有激流三部曲《家》《春》《秋》，愛情三部曲《霧》《雨》《電》；散文集《隨想錄》。解放后曾先后擔(dān)任中國(guó)作家協(xié)會(huì)上海分會(huì)主席，上海市文聯(lián)主席及多家雜志主編。
編輯本段賞析
　　300多年前，何先生因?yàn)檫@座橋而失去自己的生命，但是他的妻子為了替丈夫雪冤，在橋邊圍上了欄桿，危險(xiǎn)的橋變成了安全的橋。三百年后的今天，索橋仍在四川灌縣二王廟山腳的河上，使得三百年后的小孩也能夠在橋上跑來跑去，發(fā)出一陣陣的笑聲。這全都要感謝當(dāng)年的“何公何母”。雖然他們兩個(gè)都已經(jīng)故去了，但那樣的心，那種想幫助多數(shù)人、想跟多數(shù)人的心貼近、為了多數(shù)人甚至犧牲自己的偉大的心是不會(huì)死的，不管經(jīng)過百年千載，它都會(huì)發(fā)光的，因?yàn)?，他們已?jīng)永遠(yuǎn)地活在了所有經(jīng)過索橋的人們心中。