童年手抄報(bào)字多畫少

關(guān)于童年手抄報(bào)的制作如下：

手抄報(bào)需要使用的材料：畫紙，橡皮，彩鉛等文具

手抄報(bào)的制作方法/步驟

第一步：在畫紙的正上方寫標(biāo)題《童年快樂(lè)》。

第二步：在畫紙的左上方寫小標(biāo)題“童年故事”。

第三步：在小標(biāo)題下面介紹童年的回憶故事。

第四步：在畫紙的右上方寫小標(biāo)題“童年感悟”。

第五步：在小標(biāo)題下面介紹童年趣捧的佛宙感悟和回憶感慨。

第六步：在畫紙上況之近加上一些和童年相關(guān)的圖案和裝飾就可以了。

拓展資料

培養(yǎng)孩子的團(tuán)結(jié)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

做手抄報(bào)是“先進(jìn)班集體”“流動(dòng)紅旗”的重要考察內(nèi)容之一，可以說(shuō)這項(xiàng)活動(dòng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，孩子也樂(lè)于去為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量，以此邀功、獲得自信感以及培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取心理，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)形中幫助他們成長(zhǎng)。

培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)和動(dòng)手能力。

孩子從收集材料、材料篩選、整理排版、設(shè)計(jì)思路以及動(dòng)手這個(gè)過(guò)程中，學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)上學(xué)不到的東西，這些隱性發(fā)展對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也是至關(guān)重要的。

作為家長(zhǎng)也不能忽視這方面，畢竟現(xiàn)在是培養(yǎng)全能人才的時(shí)代，真正在社會(huì)上立足的人必須具備除了高分以外的其他綜合素質(zhì)，才能被人器重。

完善了家長(zhǎng)與孩子的合作、陪伴關(guān)系。

很多孩子特別渴望與父母的情感陪伴，在制作手抄報(bào)的這個(gè)過(guò)程里，不止是為了完成任務(wù)，而是培養(yǎng)父母與孩子的親密關(guān)系，是一個(gè)非常好的與孩子交朋友的平臺(tái)。

不必要把做手抄報(bào)當(dāng)成完成任務(wù)，而是享受這個(gè)過(guò)程，即使沒(méi)有完成、沒(méi)有被選上都沒(méi)關(guān)系，但是既然選擇做就要努力，并且也不是每次都要做，可以選擇其中一兩次感興趣的內(nèi)容去做，畢竟這個(gè)不強(qiáng)制性的。

讓老師看到你的努力，并且記住孩子。