臨沭六實小幼兒園教育隨筆——做個勇敢的孩子

? ? 班上的孫紫祥小朋友，和她相處這么久以來，發(fā)現(xiàn)她總是一個人安安靜靜地坐在自己的座位上，很少與同伴在交談。性格非常內向，不愿意與小朋友一同游戲，不愿意上課舉手發(fā)言，吃飯也很挑食...

? ? ? 每天早上進班以后，小朋友們都看書看得非常認真，只有她坐在一旁看著其它的小朋友，也不拿書出來，我心里很急，這樣下去是不行的。于是，我對她說:“你覺得這個故事有趣嗎?”她輕輕的說:“有趣?！薄澳悄愫屠蠋熞黄饋碇v一講好嗎?”她搖搖頭，膽怯的看著我表示不愿意。我又加緊勸說道:“你看小朋友討論的多熱烈。我們也來說一說，做個勇敢的孩子，這樣，又能學到很多新的漢字了，好嗎?”她禁不住我的再三勸說，動搖了，微微點了點頭。她輕輕地打開書，可又在那停住了。我鼓勵她說:“你最棒了，我們一起來講好嗎?”她還是不肯，我看著那群蹦蹦跳跳的孩子，突然想到,她也許是怕自己讀錯。于是，我就對其他的孩子說:“小朋友們你們停一下好嗎?我們先讓孫紫祥把這個故事講一講?！钡钟X得這樣做有些不.妥，于是又對小朋友說:“要請幾位小朋友來幫助她，誰愿意來幫她小朋友啊!”話音剛落，就有小朋友跟著她讀起來了。剛開始，溫xx還是很害怕，不敢大點聲音，害怕自己讀錯。當孫紫祥聽到其他幼兒讀的聲音很大，漸漸的，漸漸的膽子也大了起來，能夠不依賴小朋友，自己看著書讀。即使，有的漢字還不是很清楚，也能跟著小朋友一起完成。

? ? ? 她不愿意與同伴游戲，上課舉手發(fā)言。 從中可以看出，她怕自己不能完成老師布置的任務，另一個更重要的原因是，幼兒的自尊心強，怕自己上課回答問題打錯挨老師批評，怕自己在游戲時表現(xiàn)不好，受到老師的批評。從溫xx這一次的表現(xiàn)來看，她也愛學習，也喜歡和小朋友在一起。

? ? 她的爸媽不在家，是爺爺在帶，內心極少受到父母的保護，以至于她的依賴性比較強。很多事情自己不會拿主意，怕自己做不好。她更需要的是老師、家長的鼓勵與表揚，來肯定她的成果。在平時，我們應該更加的關注這些幼兒，給予她們更多的表現(xiàn)機會，多加鼓勵、表揚、肯定她們。應該和他們多交流了解他們的內心想法。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 大二班馬藝菲

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020年9月23日