“爸爸，我不行了”9歲男孩因沒考好被父親暴打，爺爺含淚報警

很多家長總覺得孩子頂嘴就是跟自己作對，孩子一旦叛逆就要馬上制止，但其實并非如此。叛逆是每個孩子在青春期都會經(jīng)歷的過程，孩子不叛逆才不正常，因此家長要以平常心去對待，切莫因為自己的暴力舉動，而對孩子造成無法挽回的傷害。

小偉的父母在很早之前就已經(jīng)離婚了，而小偉爸爸常年在外地工作，孩子大多數(shù)時間都跟自己的爺爺生活在一起，孩子沒有父母疼愛，爺爺平時對孩子格外耐心，很少會打罵孩子。

有一天小偉爸爸從外地回來，孩子看到爸爸特別高興，于是便一直圍在爸爸身邊。兩個人聊了一會，小偉爸爸才知道孩子平時在學(xué)校 成績并不好 ，于是便罵了孩子幾句，還說了一些難聽的話。

孩子就不樂意地頂了幾句嘴，并且說自己學(xué)習成績之所以不好，是因為沒有爸爸媽媽管教。正是這句話點燃了父親的脾氣， 這位9歲的小男孩也因此被父親暴打。 在爸爸不斷毆打下，男孩一開始不做聲，最后向父親求饒： "爸爸，我不行了，你別打了。"

但這位爸爸并沒有停手， 爺爺在沒辦法勸說的情況下，只能選擇含淚報警 ，而男孩的父親也因涉嫌家暴而被拘。

1、讓孩子主動熱愛學(xué)習

孩子對從來沒有接觸過的事物都充滿著好奇心，有了好奇心，他們就愿意去觀察，愿意對陌生的事情產(chǎn)生 探索 心，而這個過程就是孩子學(xué)習能力提升的過程。但如果孩子本身對一樣事物沒有興趣，那么就無法激起他們的好奇心以及 探索 欲，因此家長可以激起孩子熱愛學(xué)習的好奇心。

2、鍛煉孩子的學(xué)習力

學(xué)生在課本上學(xué)到的知識畢竟是有限的，而孩子每天呆在學(xué)校里的時間也是固定的，但只要孩子具備了學(xué)習能力，那么不管他們在哪，都能不斷學(xué)習，成為 社會 上的佼佼者。

因此孩子在平時學(xué)習的時候，父母便可以告訴孩子，遇到不懂的問題可以利用一些工具來查閱，在 探索 的過程中學(xué)會自己去解決。同時家長也可以幫孩子將一顆被動學(xué)習的心，變成一顆主動學(xué)習的心，讓孩子克服懶惰癥，這樣他們才能體會到學(xué)習所帶來的好處。

3、壓力與休息并存

在現(xiàn)實生活中，有很多家長會給孩子報課外學(xué)習輔導(dǎo)班，家長總希望以這樣的方法來讓孩子變得更優(yōu)秀。但孩子本身在學(xué)校里面就已經(jīng)面臨了巨大的壓力，下課之后還沒辦法好好休息，又被父母抓著去上各種輔導(dǎo)班，這樣只會讓孩子在重壓之下喘不過氣。

學(xué)習應(yīng)該是一件勞逸結(jié)合的事，孩子學(xué)習可以有壓力，但同時也要放輕松，因此家長可以在周末的時候，帶孩子去公園或者是看一場電影，讓孩子緊張的大腦得到休息。

4、降低要求值

家長給孩子制定了很多學(xué)習目標，無非是希望孩子能達到自己的要求，但這些目標也要根據(jù)孩子的實際情況來決定。比如孩子本身的能耐只有60分，但家長如果給他們制定了太高的目標，一定要讓孩子考到90分，孩子根本做不到，盲目給孩子壓力，最終孩子沒有完成父母的期望，家長會變得失望，而孩子的自信心也會受到打擊，甚至會厭惡學(xué)習，這樣做又有什么好處呢？

所以家長應(yīng)根據(jù)孩子的能力，適當降低自己的期望值，同時逐步提高給孩子的學(xué)習目標，當孩子在一點點進步的同時，孩子的自信心也得到了增強，于家長來說，未必不是一件好事。

在學(xué)習上，家長想幫助孩子有很多方法可以去嘗試，我們給孩子制定學(xué)習目標，但應(yīng)根據(jù)孩子的能力來決定，不能過高也不能太低，不要違背孩子的本心，不然只會適得其反。

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