在古代家長(zhǎng)如何教育兒女的？

我們都知道，古今中外，孩子的教育一直都是社會(huì)一個(gè)重要關(guān)注話題，如現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都給孩子們規(guī)定回家的時(shí)間期限，也就是門禁的意思就不可以超過(guò)那個(gè)時(shí)間回家，否則要被家長(zhǎng)懲罰，不管是現(xiàn)在還是古代，對(duì)孩子的教育都是至關(guān)重要的，說(shuō)了一些現(xiàn)代教育方法，那么就會(huì)有不少人疑惑，在古代家長(zhǎng)如何教育兒女的？如孟母三遷這類典故可以知道古代教育的一些方式。
我們都知道戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候有一個(gè)很偉大的學(xué)問家孟子，孟子小的時(shí)候非常調(diào)皮，他的媽媽為了讓他受更好的教育，花了很多心血，有一次孟母看到自己的孩子在和鄰居孩子一起在學(xué)跪拜，辦喪事類的游戲，孟母眉頭一緊，覺得不能讓孩子在這種環(huán)境下生存，準(zhǔn)備搬到集市里面去住，到了集市，孟母又看到孟子在和朋友一起學(xué)招攬客人的游戲，學(xué)商人做生意的樣子。于是孟母思來(lái)想去又準(zhǔn)備給孩子換一個(gè)環(huán)境，這一次他們搬到了學(xué)校附近，于是孟子開始變得知書達(dá)理，這個(gè)時(shí)候孟母才才欣慰的感慨道：“這才是我孩子該住的地方啊”，這就是著名的《孟母三遷》，由這個(gè)故事也告訴了我們古人比較注重細(xì)節(jié)禮儀，能從孩子的日常生活習(xí)慣判斷孩子的身心成長(zhǎng)，也是一次次搬家實(shí)踐才得到滿意的結(jié)果，可見成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是多么重要啊。

所以不管是古代還是現(xiàn)在，想要教育好孩子，一個(gè)好的生活環(huán)境是至關(guān)重要的，都說(shuō)跟好人成好教，跟壞人成強(qiáng)盜，孩子身心會(huì)隨著平常接觸的事物或人而一點(diǎn)一點(diǎn)的改變，心理教育也是至關(guān)重要的，古人給我們留下來(lái)的教育典故值得我們每位家長(zhǎng)思考。