給我講一個激動人心故事

地球上只剩下一個人,這時響起了敲門聲

給你講一個我學校的真事。
我們高中一開始，3年前還沒開發(fā)，都是平房，是在一個郊區(qū)。
一個陰雨蒙蒙的下午，班主任正在開班會，教室里一片寂靜，只聽，帕。。。。。，老師望見遠處的迷蒙中一棵古樹正在搖晃，不情愿的徐徐倒下，向著教室的方向撲來。此時，老師完全可以從教室逃出，但做為一名人民教師，他沒有，他依然安然自若的站在教室前，自然入初，鎮(zhèn)靜如初。。。。依然開著班會，教室中的學生也因有了老師而有案可查了安全感。
滴答，滴答。。。一秒，兩秒。。。。。
只聽，一聲巨響響徹云霄，教室玻理被震成碎片，但教室卻依然安靜，卻也只因為一棵古樹，他擋住悲劇，阻止了哭泣，保住了幸福。。。。。
老師慢慢走出教室，望著那棵樹，淚水流出，撫著那棵古槐默默的在心中說了聲“謝謝”。
如今，學校早以高樓林立，但那名教師依然會每年都會去那棵樹下，感念它。 。。。。。。

你想聽的是故事還是現(xiàn)實?
如果這個故事激動了你的心,那么是否是觸動了你對某件實實在在的事情的感懷?
如果是現(xiàn)實感動了你，你會以什么樣的心態(tài)?故事的嗎?

樓上的還是人嗎?

德國有一位扳道工，他對自己的工作十分地認真和負責。有一次，他接到通知，有兩列火車即將通過車站，讓他為其中一列火車改道，另一列火車改道而行。他從道口室走出，來到道口，遠遠地看見一列火車慢慢駛來，另一方向，他又看到一列鳴著汽笛準備快速通過道口的火車。就在他準備扳道的時候，他突然發(fā)現(xiàn)了自己的兒子站在鐵軌里玩，剛好是那條火車就要快速通過的鐵軌上。孩子顯然對身旁的一切一無所知，他玩得十分開心。
一念之間，他想跑過去救出孩子，但常識告訴他，如果救出了孩子，再回來扳道，時間已經來不及了，這樣就會造成兩列火車相撞，他不敢多想。
危難關頭，他對孩子的方向大吼一聲：“快趴下！”隨即，他迅速地扳好了道岔，火車卷著一陣風呼嘯而過。
扳道工癱倒在地，不敢看前面的道軌。
但是，火車過后，他的孩子還活著。原來，孩子聽到父親的聲音后，馬上照父親的話做了，趕緊趴在了鐵軌中間?；疖噺暮⒆拥纳砩像傔^，孩子除了驚嚇而大哭之外，絲毫未傷。
這位父親抱著孩子，也欣喜得大哭起來。
這件事被德國皇帝知道了，他認為扳道工十分不簡單，決心要見見他。
于是，扳道工來到了皇宮，德王表揚了他，最后還獎勵給他一枚榮譽勛章。
可是，許多人認為扳道工得到皇帝的褒揚已經不錯了，再授給他代表最高榮譽的勛章，就不能理解了。
當時官方向公眾解釋說：“一個人要做到盡職盡責是應該的，也許你們都能做到，但是，要教育出一個在生死關頭能聽從父親、配合默契的孩子，那就難多了。這是一枚獎給父親的勛章?！?/div>