一部手機毀所有，讓孩子將手機“打入冷宮”先從提高自尊水平開始

手機的普及，讓很多人都成為了低頭族?，F(xiàn)在低頭族越來越低齡化，很多家庭也會給小孩配備手機，所以小孩也加入了低頭族的隊列。 小孩迷上了手機，也就無法專心學(xué)習(xí)，一部手機毀所有，家長要懂得讓小孩學(xué)會自律，將手機“打入冷宮”。

樂樂是一位小學(xué)五年級的學(xué)生，由于之前疫情暴發(fā)，學(xué)校也只能在網(wǎng)上授課。為了讓小孩更好地學(xué)習(xí)，樂樂的爸爸給樂樂配了個手機，樂樂有了手機后，上網(wǎng)課的時候也沒有專心上課，而且也加入了低頭族的隊列。樂樂每天都會低著頭玩手機，無心學(xué)習(xí)。

由于樂樂所在的城市疫情得到了良好的控制，所以學(xué)校也宣布開學(xué)。開學(xué)以后，樂樂的家長發(fā)現(xiàn)樂樂的成績一落千丈，這天，媽媽去接樂樂放學(xué)，樂樂的班主任對樂樂媽媽說道：“樂樂現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度非常不認真，他多次被我發(fā)現(xiàn)他在上課的時候經(jīng)常偷偷玩手機，一部手機毀所有，讓小孩將手機“打入冷宮”先從提高小孩的自尊水平開始，希望你們可以做到?！?/p>

樂樂媽媽從老師的一句話中受益良多，她決定從提高孩子自尊開始，讓孩子自律。

小孩對手機簡直就是愛不釋手，這也讓很多家長想不明白，為什么小孩會對手機如此癡迷，這究竟是為什么呢？

1.手機里的內(nèi)容豐富，深得小孩的喜愛

對小孩來說，手機如同一個精彩的小世界，手機里面的內(nèi)容非常豐富，有小孩最喜歡看的動畫片，也有小孩最喜歡玩的 游戲 ，還有小孩最喜歡的兒歌等等。誘惑力非常大。由于手機里的內(nèi)容豐富，所以深得小孩的喜愛，小孩才會因此對手機愛不釋手。

2.家長的強行制止，讓孩子對手機 愛不釋手

對小孩來說，容易得到的東西很快就會失去了好奇心，但家長越不讓他們接觸的，越會觸發(fā)他們的好奇心，越會激發(fā)小孩的 探索 心理。因此，家長的強制性制止，也會觸發(fā)小孩的好奇心，激發(fā)小孩的 探索 心理，這也是小孩對手機愛不釋手的原因。

3.手機 游戲 容易讓孩子沉迷其中

小孩天性貪玩，而手機里面的 游戲 非常刺激好玩，喜歡玩 游戲 的小孩，都會因此玩手機 游戲 。小孩如果自制力薄弱，會非常容易沉迷于手機 游戲 ，時時刻刻想著要玩手機。因為手機 游戲 刺激好玩，非常容易讓小孩沉迷其中，所以小孩才會對手機愛不釋手。

美國著名兒童心理學(xué)家吉諾特博士曾說過：自尊水平高的小孩，他們的自我約束能力會比較強，自我管理能力也會比較強，他們的自律能力也會比較高。家長要想讓小孩懂得自律，就要提高他的自尊水平。

1.自尊水平高的孩子懂得自我約束

自尊水平低的小孩，他的自我約束能力也會比較低，由于家長錯誤的教育方式，使小孩自尊水平低，這樣的小孩也不懂得自律，也不懂得自我約束。

但自尊水平高的小孩，他們在家長良好的教育下，懂得了自律。他們懂得自我約束，也明白對自己過度放縱會帶來怎樣的后果。所以，自律的前提是小孩的自尊水平高。

2.自尊水平高的孩子比較理智

自尊水平低的小孩，他們做什么事情都會缺乏理智。他們不會考慮后果，只懂得享受過程。因此，自尊水平低的小孩，他的自律能力也會比較低。

但自尊水平高的小孩比較理智的，他們在家長正確的引導(dǎo)下，懂得思考放縱自己的后果是什么，也明白自己將會付出怎樣的代價。由于自尊水平高的小孩比較理智，所以他們的自律能力也會比較高。

3.自尊水平高的孩子自我管理能力強

自尊水平低的小孩，他的自我管理能力也會比較弱。小孩如果比較低自尊，也容易產(chǎn)生“自暴自棄”的悲觀想法，他們會選擇放縱自我。由于小孩自我管理弱，所以小孩的自律能力也會比較弱。

自尊水平高的小孩，由于他們擁有高自尊，所以他們自我價值感也會比較高。這樣的小孩自我管理能力也會比較強，他們懂得自己管理好自己的行為，不會過度放縱自己，所以這樣的小孩自律能力也會比較高。

1.多鼓勵以及肯定孩子

如果家長平時總是拿小孩和別人的小孩相比較，抬高別人家的小孩，貶低自己的小孩，從來不肯定自己的小孩，這樣只會養(yǎng)育出一個低自尊的孩子。

家長要培養(yǎng)出一個高自尊水平的小孩，當(dāng)小孩表現(xiàn)良好時，家長一定要鼓勵小孩，并且肯定小孩。這樣才能提高小孩的自我價值感，小孩才會因此而擁有高自尊水平。

2.給予孩子高質(zhì)量的陪伴

如果在小孩的成長過程中，家長都沒有用心陪伴小孩，比如：小孩哭鬧時，給小孩玩手機等等。小孩也會因此而失去安全感，從而形成低自尊的心理，這樣的小孩自律能力也會比較低。

家長要想培養(yǎng)出一個高自尊的小孩，就要給予小孩高質(zhì)量的陪伴。家長平時要多用心陪伴小孩，比如：家長可以陪著小孩玩親子 游戲 ，也可以帶著小孩進行戶外活動，或者給小孩講故事等等。家長給予小孩高質(zhì)量的陪伴，才會讓孩子擁有安全感與愛，這樣的孩子才會擁有高自尊水平。

3.養(yǎng)育孩子不過度包辦代替

現(xiàn)在的家長在養(yǎng)育小孩的時候，都會對小孩過度地包辦代替。他們的過度包辦代替讓小孩失去了動手能力，也讓小孩失去了自信心和成就感，從而形成低自尊。這樣的孩子不但自理能力低，自律能力也低。

家長要想養(yǎng)育出一個高自尊水平的小孩，在養(yǎng)育小孩過程中不要對小孩過度地包辦代替。在小孩三歲左右，家長就可以慢慢讓小孩學(xué)會一些自理能力，比如：自己穿鞋子、自己吃飯、自己上廁所等等，小孩學(xué)會這些自理能力，也能從中獲得成就感與自信，擁有自信與成就感的，才會擁有高自尊水平。

一部手機毀所有，現(xiàn)在低頭族越來越低齡化，家長想讓孩子將手機“打入冷宮”，要先從提高自尊水平開始，才能讓小孩懂得自律。