光光老師：孩子不愿意整理玩具的背后原因

每年到了大掃除的時候，是不是都是媽媽在忙？理想的大掃除應該全家一起出動，學齡前的孩子也可以請他們整理自己的東西，開始培養(yǎng)整理的好習慣。

隨著農歷春節(jié)即將到來，又到了準備大掃除的時刻。花一點時間，把家里清理一下，不只能讓空間變大，心情也會跟著變愉快。大掃除當然需要全家一起出動，因為這是教導孩子整理物品的好機會。

孩子的房間，通常是最需要花時間整理的地方。孩子常常想要把所有玩具都展示出來，容易一不小心就擺滿了書柜、書桌、床頭柜，甚至床的一大半都拿來放玩偶。但是，當我們要求孩子自己動手整理房間時，孩子不是不愿意把玩具收起來，就是推托玩具太多收不完，所以遲遲不愿意配合。如果對他說：「要把玩具丟掉一些！」孩子更是會馬上崩潰。以上種種，都讓家長覺得不如自己動手比較快。

到底要如何做才能讓孩子愿意一起整理東西呢？ 讓我們先了解孩子不愿意整理的背后可能原因，以免誤觸「地雷」：

「整理」是一個很抽象的概念，因為孩子不明了意義，所以不愿意配合。對于四歲以下的孩子，與其一直堅持要他「整理玩具」，不如跟他說：「幫玩具找它的家?！怪灰獡Q一種說法，孩子常常就會馬上動手，而且還會玩得很開心。

當需要收的玩具數量超過孩子能數數的范圍時，就是太多。這時爸媽可以幫孩子切割工作量，將一件事分成三件小事，當數量減少了，孩子就會愿意動手。如果家里有兩個以上的寶貝，更可以運用競賽策略，讓他們比比看誰做得比較快，快的人可以贏得下一個任務，孩子會更加足馬力去完成。

「消失」對于小小孩的腦袋來說，等于「不存在」。如果玩具收到箱子里，就看不到了，所以常常會有舍不得的情緒。常常前一秒已經放進箱子，下一秒又拿出來，反反復覆好幾次，花了很長時間卻沒收好多少玩具。爸媽可以先帶著孩子挑選自己想要展示的玩具，再讓孩子開始整理，速度就會加快很多。