經(jīng)濟(jì)學(xué)家湯敏：大學(xué)生至少進(jìn)行三次暑期實(shí)踐

經(jīng)濟(jì)學(xué)家湯敏：大學(xué)生至少進(jìn)行三次暑期實(shí)踐

　　湯敏，中國發(fā)展研究基金會(huì)副秘書長，他是一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，但他卻從不放棄對高等教育的關(guān)注，他說教育直接關(guān)系著國家命運(yùn)，他曾是一名中學(xué)教師，又是恢復(fù)高考后的首屆考生，因此對于30年來高考及高教改革的歷史變遷，有著切身體會(huì)。他被冠以高校擴(kuò)招之父，多年來擴(kuò)招利弊爭辯從未間斷但他從未改變過自己的立場，有請湯秘書長演講。

　　湯敏：

　　中國的企業(yè)家們慷慨激昂，而且非常振奮人心的講演，我們作為一個(gè)學(xué)者我們第一個(gè)是沒有這樣的經(jīng)歷，沒有這些故事，第二個(gè)是也沒有這種本事，因?yàn)閯偛耪f，一個(gè)創(chuàng)業(yè)家能成功的一個(gè)非常重要的條件之一就是說在這個(gè)電視前，在這個(gè)大眾前要能夠剛剛，還睡著還在打磕睡，一看到鏡頭馬上能夠醒過來，馬上能夠光彩照人地講演，那么我們是沒有這個(gè)本事?，F(xiàn)在我們主要是講一些理性的東西。

　　剛才說了大學(xué)生都去創(chuàng)業(yè)不容易，對于我們大部分大學(xué)生來說，可能一輩子都要打工，可能只有少數(shù)人能夠創(chuàng)業(yè)能夠成功，那么對于我們大部分大學(xué)生來說怎么辦？特別是我們現(xiàn)在面臨著一個(gè)非常嚴(yán)峻的一個(gè)現(xiàn)象就是失業(yè)的問題或者說畢業(yè)以后找不到工作的問題。為解決這個(gè)問題我們作為學(xué)者我們想提出一個(gè)建議，我提出的建議就是讓大學(xué)生們至少有三次的暑期實(shí)踐。昨天晚上我就為咱們的這個(gè)會(huì)做了一個(gè)廣告，我在新浪網(wǎng)和騰訊網(wǎng)的微博上，我的題目是這樣，說明天我將在國家圖書館參加第二屆全國高校社團(tuán)會(huì)長年會(huì)，我將在77級(jí)的光榮與夢想一節(jié)發(fā)言的題目是讓每一個(gè)大學(xué)生有三次以上的暑假實(shí)踐。而我的提綱是。

　　第一，why。

　　第二，how。

　　第三，where。

　　然后很快博客上就有了反饋，第一個(gè)反饋就是這是在新浪上了，說中學(xué)生也可以參加假期實(shí)踐，我的侄子16歲一直不喜歡學(xué)習(xí)，屁股坐不住，這個(gè)暑假在一個(gè)臺(tái)球廳實(shí)習(xí)了一個(gè)月，現(xiàn)在回來天天學(xué)習(xí)。他說在臺(tái)球廳一站就是7個(gè)小時(shí)，眼觀六路耳聽八方太累了，如今能坐在椅子上真是幸福，生活教育了他。

　　這是別人給我的回信，很幸運(yùn)他說我的母校就是每年都有社會(huì)實(shí)踐，這種做法好處實(shí)在是太多了，按照目前的教育情況甚至都可以把大學(xué)一半的時(shí)間來做社會(huì)實(shí)踐，因?yàn)楝F(xiàn)在的教育太空洞了。

　　這是另外一個(gè)同學(xué)說，現(xiàn)在很多學(xué)校根本沒有這個(gè)能力組織，上進(jìn)的學(xué)生都是自己去尋找實(shí)踐的好壞就難說清楚了，我07年畢業(yè)大學(xué)四年沒實(shí)踐算是個(gè)悲劇吧。

　　從這幾個(gè)反饋我們可以看到，對這些大學(xué)生的豎起實(shí)踐有很多不同的看法，那么今天呢我想就這個(gè)題目，就我們大學(xué)生都很關(guān)心的題目講五點(diǎn)。因?yàn)槟銈冊谧越o你們多加了兩點(diǎn)，加一個(gè)what和when。

　　為什么要進(jìn)行暑期實(shí)踐，剛才我們黃鳴董事長說了，現(xiàn)在不是企業(yè)家不要大學(xué)生，不是社會(huì)上沒有工作機(jī)會(huì)，現(xiàn)在連農(nóng)民工都短缺了，怎么就唯一的一個(gè)大學(xué)生找不著工作呢？他說是我們大學(xué)的教育、是我們大學(xué)生的能力，是我們大學(xué)生對這個(gè)社會(huì)，對這些社會(huì)的理解和工作的能力不夠。他特別對我們大部分的獨(dú)生子女提出了不同的看法。那么這些東西我覺得首先第一個(gè)我們大學(xué)生確實(shí)是難了，剛才說了1998年的時(shí)候，我提出過大學(xué)擴(kuò)招，確實(shí)大學(xué)擴(kuò)招給我們大學(xué)生提供了很多的上學(xué)機(jī)會(huì)。在座的各位可能既是大學(xué)擴(kuò)招的受益者，可能又是大學(xué)擴(kuò)招的受害者，因?yàn)?8年的時(shí)候沒擴(kuò)招之前我們一年只有一百萬的大學(xué)生，而現(xiàn)在是將近七百萬的大學(xué)生，我們受益者是如果只有一百萬的話，可能各位還不一定坐在這里，可能還當(dāng)不上學(xué)生會(huì)的主席，因?yàn)楦偁幐鼜?qiáng)，如果說我們受害者的話，那么700萬大學(xué)生去爭這個(gè)工作崗位當(dāng)然就比較難。

　　那么剛才就說了就業(yè)實(shí)際上還是有，那么我們現(xiàn)在為什么大學(xué)生找不到工作或者說找到工作不理想呢？這里頭有多種原因，這個(gè)我想大家都聽了很多了，也聽了我們很多老師的解釋，那我認(rèn)為一個(gè)最重要的原因還是我們整個(gè)的教育改革不到位。我們學(xué)的知識(shí)跟社會(huì)的需求不到位，另外一個(gè)就是我們個(gè)人的能力不到位，因?yàn)槲覀冊谶@樣的應(yīng)試教育下，從幼兒園開始一直學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，那么這些跟我們現(xiàn)在社會(huì)的需求，包括我們個(gè)人的能力都不是很到位。但是我們要等到整個(gè)教育改革改好了可能都猴年馬月了。

　　剛才第一個(gè)發(fā)言人劉福垣說，到現(xiàn)在他認(rèn)為我們的教育方向還沒有找到北，等把教育方向找到北的時(shí)候，大家已經(jīng)畢業(yè)已經(jīng)失業(yè)了，所以說這個(gè)得靠我們自己。而這個(gè)最好的辦法就是我們加強(qiáng)在我們能夠掌握的這個(gè)時(shí)間也就是說暑假這個(gè)時(shí)間來加強(qiáng)我們對社會(huì)的了解，來加強(qiáng)我們對社會(huì)的實(shí)踐，更加上有些東西既使是教育改革了，這些很多的知識(shí)他也不是說在教室里能學(xué)得會(huì)的，不是說老師講了你就懂了，這些一定要實(shí)踐對吧？因此充分利用這大學(xué)的三到四次的暑假實(shí)踐把它用好了，這樣你將近在大學(xué)期間里頭，一個(gè)暑假兩個(gè)月，你就有半年多將近八個(gè)月的時(shí)間，能夠在社會(huì)上了解情況，能夠培養(yǎng)你的能力，這樣你就業(yè)起來就好得多，同樣很多在國外企業(yè)找人的時(shí)候，都通過這個(gè)暑假、暑期的學(xué)生，在看他在當(dāng)時(shí)的'表現(xiàn)，最后給他一個(gè)分，那么這個(gè)實(shí)際上對企業(yè)也是非常好的。

　　那么為什么我們不能出了社會(huì)再去做這個(gè)事情呢？因?yàn)楫?dāng)你出到社會(huì)去你再做這個(gè)事情就太晚了，因?yàn)樵谑钇趯?shí)踐的時(shí)候，你可以表現(xiàn)差一些，你可以表現(xiàn)得比較幼稚，你可以犯一些錯(cuò)誤，一旦你開始工作了，你犯的錯(cuò)誤就會(huì)記在你的帳上，你就可能會(huì)永遠(yuǎn)地失去你的信心，或者失去老板對你的信任。所以說抓住這個(gè)暑期時(shí)間來做。

　　第二個(gè)是how，怎么去做？我們很多同學(xué)說，包括剛才的說了，不是我們不想去做，是我們找不到這樣的地方對吧？那么首先第一個(gè)你自己要削尖腦袋，你自己要救自己，不要等別人，我們學(xué)校沒有分配，沒有人招我，我到網(wǎng)上查找不到這個(gè)工作，那么這些你要充分利用你的機(jī)會(huì)，利用你的家里的親屬，利用你的學(xué)校的校友，首先得靠自己，第二個(gè)得靠社會(huì)，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的社會(huì)還沒有一個(gè)能夠廣泛地接受大學(xué)生做暑期實(shí)踐的這么一個(gè)風(fēng)氣，所以為什么我要提出來要讓大學(xué)生有這個(gè)機(jī)會(huì)，所以我們應(yīng)該呼吁社會(huì)、呼吁企業(yè)來接受大學(xué)生做暑期實(shí)踐。

　　作為國家應(yīng)該有政策來幫助企業(yè)，你比如說當(dāng)企業(yè)、當(dāng)出現(xiàn)一些工傷事故，出現(xiàn)一些問題，上班路上被汽車撞了這種事情，作為企業(yè)來說覺得多一事不如少一事，比如說國家對所有的這些做暑期實(shí)踐的這些學(xué)生，給一個(gè)保險(xiǎn)是吧？作為一個(gè)全國性的，買一個(gè)兩個(gè)月的保險(xiǎn)，這樣萬一出了事兒由保險(xiǎn)公司來說，作為企業(yè)來說，作為企業(yè)的社會(huì)責(zé)任之一，鼓勵(lì)企業(yè)、鼓勵(lì)政府機(jī)關(guān)，首先要政府機(jī)關(guān)要帶頭，國營企業(yè)要帶頭，鼓勵(lì)民營企業(yè)參與，這樣呢形成一個(gè)全社會(huì)都來給大學(xué)生一個(gè)暑期實(shí)踐的一個(gè)機(jī)會(huì)，我覺得這個(gè)是我們解決how的一個(gè)重要問題，所以首先得靠自己。

　　我們在座的各位都是大學(xué)生的學(xué)生團(tuán)體，那么你們也要幫助你的這些成員，幫助大學(xué)生來找到工作，第一個(gè)是比較容易的，你們應(yīng)該充分發(fā)揮利用的校友會(huì)的作用，這些校友要給你們的新校友一個(gè)工作不太容易，但是給他們找一個(gè)暑期實(shí)踐的機(jī)會(huì)還是完全有可能的，特別是你們那些資深的已經(jīng)當(dāng)了官了，已經(jīng)當(dāng)了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的，已經(jīng)發(fā)了家的這些企業(yè)家們，你們要利用你們的機(jī)會(huì)，所以你們應(yīng)該組織同學(xué)花一些時(shí)間，把那些校友的名單找過來，給他們發(fā)一些信幫助他們來做。

　　第三個(gè)是是where，到什么地方去？我們至少有三個(gè)暑假，搞得好還有四個(gè)，如果你上研究生的話時(shí)間更多，所以我建議就是說要擴(kuò)大你的視野，至少要有一次到農(nóng)村去當(dāng)兩個(gè)月的村官，看看中國的農(nóng)村到底是一個(gè)什么情況。在這三次里頭，至少有一次到中西部去，最好有一次到政府去，大家都在考公務(wù)員，到底公務(wù)員在干什么，他這種生活對你是不是這么，你準(zhǔn)備干一輩子？很多考了公務(wù)員，當(dāng)了公務(wù)員以后都很后悔，最后又辭職出來又去干什么，因?yàn)樗ぷ髁艘院笏胖肋@個(gè)不適于他。

　　我們最好有一次能夠到小企業(yè)去，到民營企業(yè)去，很遺憾我們只有三次，那么一次到農(nóng)村，一次到政府，一次到企業(yè)對吧？如果有四次，一次到大的國營企業(yè)，一次到小的民營企業(yè)，這樣你就有一個(gè)很廣泛的對社會(huì)的了解，你什么都試過。通過這個(gè)試你才知道你自己到底喜歡什么？剛才我們幾位企業(yè)家都說了，如果你這輩子干你喜歡的事兒，你一輩子就會(huì)很快活，你就不會(huì)覺得工作是一種壓力，是一種負(fù)擔(dān)，反過來如果這個(gè)事情你不喜歡，但你又被迫就做，可能你的工資比較高，但是你都非常難受，這就是為什么我們很多企業(yè)家，剛才說的從政府里頭跳出來，從世界銀行里頭辭職出來，因?yàn)樗幌矚g，那么你有了這幾次廣泛經(jīng)歷，那么你可能對你喜歡什么可能就更清楚了，所以我們一定要擴(kuò)大，不要只在你的家長的周圍，在你的熟人的周圍，只到那些什么投資銀行去做三次，那個(gè)對你是一個(gè)浪費(fèi)。

　　下一個(gè)是what，我們?nèi)ジ墒裁?，我們暑假的目的是什么？我們的暑假時(shí)期的時(shí)候應(yīng)該學(xué)到什么東西，這個(gè)大家一定要很清楚、很清醒，否則的話你就有可能入寶山而空手歸，因?yàn)槟阌X得我去哪兒不是學(xué)，你覺得我去那兒我沒學(xué)到什么技術(shù)，我去那兒我沒有看到什么高科技，跟我的專業(yè)沒有什么關(guān)系，很可能對吧？但是你到那兒學(xué)的是社會(huì)，你學(xué)的是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，你學(xué)的是如何跟人打交道，你學(xué)會(huì)怎么樣去討好你的老板對吧？你怎么樣去跟中年人、老年人，不是你父母親，不是百般呵護(hù)你的人，需要跟他們打交道，那么這些需要我們?nèi)プ?，你最好?shí)習(xí)的時(shí)候，把你自己整個(gè)改變另外一個(gè)人，常識(shí)一種新的，你在生活、你在學(xué)校不大講話的，你到那兒就特別講話，在學(xué)校不太敢跟人接觸的，你到那兒特別跟人接觸，因?yàn)檫@是一個(gè)全新的，兩個(gè)月以后就可以拍拍屁股走人了，造成不好的影響或者犯點(diǎn)兒小錯(cuò)誤問題不大，這個(gè)就是我們暑期實(shí)踐的好處。而且要做各種各樣你人生的實(shí)驗(yàn)，這樣可能在你幾個(gè)月的實(shí)習(xí)里頭，能夠得到更多的收獲。

　　下一個(gè)是什么時(shí)候開始，今天馬上就開始，越早越好，不但暑假，你找得到的寒假照樣可以做，甚至你快畢業(yè)的時(shí)候也可以一邊上學(xué)一邊打一份工，但是一定要有一個(gè)非常清醒的頭腦，我為什么要做這個(gè)，我不是為了掙點(diǎn)兒零花錢，我為了是使自己提高能力。而且我們建議我們現(xiàn)在暑假時(shí)間稍微短了一些。以前我們在國外認(rèn)為國外為什么暑假時(shí)間這么長三個(gè)月時(shí)間？好象覺得老師懶，現(xiàn)在我們才明白，他把那么長的時(shí)間空出來，就是給大學(xué)生們?nèi)ジ梢恍﹦e的事情，這樣他才能夠真正學(xué)到各種各樣的東西。我們的暑假如果再能延長半個(gè)月，提前半個(gè)月放假甚至一個(gè)月放假，給更多的時(shí)間給我們同學(xué)找這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們生活得更充實(shí)，我們的訓(xùn)練才應(yīng)該更扎實(shí)更有用，我們才會(huì)在畢業(yè)的時(shí)候能夠真正地更好地來面對我們的人生。

　　所以我再次呼吁，給我們大學(xué)生至少三次暑期實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我講完了。

　　提問：

　　現(xiàn)在是微博網(wǎng)友的提問，我們看到一條，我國現(xiàn)在鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，這可能是緩解就業(yè)壓力的途徑之一，但是這無疑又會(huì)催生出一批創(chuàng)業(yè)大軍，而這一大批的創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生中，真正成功的肯定不會(huì)是大多數(shù)，那么那些創(chuàng)業(yè)失敗的大學(xué)生，他們的人生路又該如何繼續(xù)，您作為一名教育方面的專家，想聽聽您的看法，這些創(chuàng)業(yè)失敗的同學(xué)該怎么辦

　　湯敏：

　　我基本同意剛才幾位企業(yè)家說的，就是我們不應(yīng)該太多地鼓勵(lì)我們大學(xué)生在在校期間創(chuàng)業(yè)，因?yàn)檫@樣失敗的可能性太大，但是我們又不過多地批評我們這些人，實(shí)際上創(chuàng)業(yè)想第一次成功的機(jī)率都是非常少的，創(chuàng)業(yè)本身就是可能要失敗好幾次，據(jù)了解我們也去查過，在美國一個(gè)創(chuàng)業(yè)者成功的，他至少要平均失敗四次以上，在第四次的時(shí)候，他才能夠有可能成功，所以允許失敗。我們的社會(huì)是一種不允許失敗的社會(huì)，好象看到我們大學(xué)生失敗了覺得不得了了，實(shí)際上在國外你失敗了說明你有經(jīng)驗(yàn)了，你一次沒失敗我反而不敢投你，所以如果我們有一些失敗，只是說你不要孤注一擲，把你所有的家當(dāng)，把你的父母的家當(dāng)全部拋進(jìn)去，失敗其實(shí)是成功之母，所以有一些失敗其實(shí)也不奇怪，關(guān)鍵是自己應(yīng)該怎么想？自己是不是一個(gè)真正的創(chuàng)業(yè)者，你要想創(chuàng)業(yè)的話，最好先工作一段時(shí)間，先了解你是不是真的這么喜歡創(chuàng)業(yè)，當(dāng)你剛才聽了這些企業(yè)家，你要管這么多人，連人結(jié)婚什么時(shí)候結(jié)婚你都要管的話，你喜歡不喜歡這樣的生活，你要有巨大的沉重的壓力，你要跟每一個(gè)人去磕頭，你愛不愛這種生活？你要有一個(gè)時(shí)間去考慮創(chuàng)業(yè)并不是都是鮮花，都是平坦的大陸，創(chuàng)業(yè)者是非常難的，我沒創(chuàng)業(yè)過，我想我是創(chuàng)業(yè)不成功的。

　　提問：

　　我不知道羅女士在沒在，我先幫忙用另外一種角度詮釋一下剛才樓上華北區(qū)的這些問題，我們?yōu)槭裁吹綐巧希麆偛庞幸稽c(diǎn)兒激動(dòng)了，一句電影中的一個(gè)臺(tái)詞可能能解釋了，我站得更高是為了時(shí)刻提醒自己，換一個(gè)角度欣賞這個(gè)美麗的世界。

　　我想我可以問第二個(gè)問題了，今天之前我們各位嘉賓都為我們做了足夠強(qiáng)大的積淀，但是今天我看了我們的這個(gè)第六屆全國高校社團(tuán)社長年會(huì)，我想就說結(jié)合，正好這個(gè)暑假我也去社會(huì)實(shí)踐了，我是我們學(xué)校社團(tuán)團(tuán)工委的，帶領(lǐng)我們的社長去，然后剛剛我個(gè)人發(fā)，也不能叫發(fā)覺，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)模式，就是由社團(tuán)社長帶隊(duì)組織的，以社團(tuán)為單位的暑期的社會(huì)實(shí)踐具有很強(qiáng)大的生命力，而在整個(gè)假期中，我所帶的這支團(tuán)隊(duì)中，總共11人有8人是社長，然后這些社團(tuán)的骨干在不同的領(lǐng)域都有建數(shù)也可以這樣說，然后在我們?nèi)サ牡胤绞歉拭C省會(huì)寧縣，我們離開的第二天那里開始有山洪了，當(dāng)然這是一個(gè)諷刺，就是說我現(xiàn)在想跟湯先生探討的這個(gè)問題就是，如果我們學(xué)生社團(tuán)社長在自己的帶領(lǐng)下，以社團(tuán)為單位如果能得到學(xué)校的支持，這樣培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的話，這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)我不知道是不是能得到廣大社會(huì)各界的包括當(dāng)?shù)卣恼J(rèn)可和支持，謝謝。

　　湯敏：

　　我覺得完全有可能，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在說實(shí)在的，一個(gè)全國范圍內(nèi)的由政府鼓勵(lì)政府支持的這樣一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的這么一個(gè)社會(huì)風(fēng)氣和這么一個(gè)還沒有完全形成，那么這個(gè)社會(huì)實(shí)踐我們一定不能像分配工作一樣，由學(xué)校來分配一樣，一定是一種百花齊放，一定是一種非常多樣化的方式，因?yàn)檫@個(gè)尋找社會(huì)實(shí)踐的工作，它實(shí)際上就是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)愕慕M織能力，反過來也考驗(yàn)我們自己對社會(huì)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γベu自己的一個(gè)非常好的方式，所以我覺得在這個(gè)問題上，我完全支持如果你們能做好的話，這肯定是一個(gè)非常重要的一部分，而且你社團(tuán)來組織的話，還有一定的誠信度，那么而且可以帶一批去，我非常支持這種現(xiàn)象。

　　提問：

　　實(shí)際上我們這次社會(huì)實(shí)踐回來以后，發(fā)現(xiàn)也面臨一個(gè)總結(jié)和成果提煉的問題，就是畢竟出去一次，當(dāng)然我知道很多同學(xué)出去是去旅游嘛，就是我在跟我們團(tuán)委的老師交流的時(shí)候，他們團(tuán)委的老師給了我們這么一句話，說是普通的勞動(dòng)人民接近土地、接近當(dāng)?shù)卣咏鞣N社會(huì)人員一輩子也不見得有什么感悟。我們可能出去僅僅是十幾天、一個(gè)月，回來就可能寫出一些激情澎湃的文章？我開始的時(shí)候?qū)@種說法很不認(rèn)可，我覺得我們是從另外一個(gè)角度去觀察這些，但是當(dāng)我真正地去深入到農(nóng)村之后，遇到的跟我家鄉(xiāng)所完全不一樣的農(nóng)村，我也是甘肅的，然后遇到的這種情況，讓我有另外一種認(rèn)識(shí)。我們的社會(huì)實(shí)踐的最終的導(dǎo)向性和它的目標(biāo)是什么

　　湯敏：

　　這個(gè)目標(biāo)不是一個(gè)固定目標(biāo)，當(dāng)然你可以說三個(gè)代表肯定是一個(gè)目標(biāo)了對吧？你的問題是你自己就是，第一個(gè)我覺得感悟應(yīng)該把它他寫下來，哪怕是非常天真、非常幼稚的把它寫下來、記錄下來非常重要，不要去管人家說什么、聽什么，這是你的感受，就把它記下來，這是你在這個(gè)時(shí)候，在你這樣的情況下，這是非常可貴的是吧

　　另外一個(gè)我們社會(huì)實(shí)踐的目的就是要體會(huì)人生，什么都行，你自己個(gè)人有個(gè)人不同的體會(huì)，個(gè)人有個(gè)人不同的目的，但是不管怎么樣你去之前，先把這個(gè)想清楚。