一個關于鳥類的教育的故事

從前有一只大鳥，它共一個身體共一雙翅膀共一雙爪子，但是它卻有兩個頭。這兩個頭各有思想、各懷鬼胎。每次吃東西的時候，飛到了樹上吃水果，
兩個就拼命的吃。結(jié)果吃的時候，你多吃一顆，我就啄你。左邊的這個鳥頭啄它右邊，右邊的攻擊左邊，互相攻擊。
這兩頭鳥心里就這樣想，我趕快跟它分開，要不然的話，我沒得吃，都是它吃的?？墒莾蓚€，一個往東飛，一個往西飛。嗚，掉到地上來了，飛不起來。因為它共一
個身體共一雙翅膀，可是思想、看法完全不一樣。一飛，飛不起來，要各自活動，活動不起來。
后來東邊的這個鳥頭比較聰明，西邊的這個鳥頭這個比較笨，東邊的這個鳥頭覺得我很聰明，就告訴另一個頭說：“我?guī)闳ヒ粋€長滿水果的一棵樹，那很好吃，好
不好？”西邊的鳥頭說：“好啊”。結(jié)果它就兩個共一個身體就飛到一棵長滿了水果的樹。
東邊的這個鳥頭就說了：“哎呀，這個很好吃，你吃吃看。”西邊的這個鳥頭就吃了，“滿好吃的”。東邊的這個鳥頭不敢吃。它就內(nèi)心里面想：哼、哼、哼，等一
下我毒死你。結(jié)果那個水果是有毒的，西邊的鳥頭一直吃，吃了以后毒性發(fā)作了，死掉了。死掉以后因為共一個身體啊，所以從樹上掉下來了。害死了西邊的鳥頭，
就是害死了東邊的鳥頭，就害死自己。

麻雀最聰明——據(jù)說麻雀的學習和記憶，竟和較高級的脊椎動物像老鼠
及猴子一樣快。