實(shí)踐出真知的例子有什么？

實(shí)踐出真知的現(xiàn)代例子如下：“雜交水稻之父”袁隆平，愛迪生發(fā)明電燈，司馬遷寫《史記》，豐子愷《賣羊圖》，著名氣象學(xué)家竺可楨等等。

水稻雜交是一項(xiàng)世界性大課題，難度非常大。外國許多有過這種設(shè)想的研究人員經(jīng)過努力都放棄或中斷了研究。不少西方學(xué)者斷言：“搞雜交水稻是對(duì)遺傳學(xué)的無知?！钡?，神農(nóng)氏的子孫袁隆平，偏偏要啃這塊“硬骨頭”。

研究的業(yè)本學(xué)習(xí)，包括工作現(xiàn)場觀摩活動(dòng)(如工作跟學(xué)、團(tuán)體實(shí)地參觀)、學(xué)生在企業(yè)接受的有償或無償實(shí)習(xí)以及學(xué)生在校內(nèi)實(shí)習(xí)企業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)。書中借助實(shí)證數(shù)據(jù)考證了這四項(xiàng)論點(diǎn)：業(yè)本習(xí)可以增強(qiáng)并提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績；可以提升學(xué)生的工作技能并增進(jìn)其對(duì)職業(yè)生涯的認(rèn)識(shí)；可以有效促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)情感心理走向成熟；可以促使學(xué)生適應(yīng)并掌握一些在校內(nèi)學(xué)習(xí)中缺少的思維與行事方式。

注意事項(xiàng)：

實(shí)踐，人類能動(dòng)地改造自然和社會(huì)的全部活動(dòng)。出，產(chǎn)生。真知，符合客觀實(shí)際、符合客觀規(guī)律的知識(shí)。即通過社會(huì)實(shí)踐才能總結(jié)出規(guī)律性的知識(shí)。