小學(xué)推薦課外閱讀書目

關(guān)于小學(xué)課外推薦如下：

《天才少年維克多》

推薦理由：這是一個成長故事：維克多是個早產(chǎn)兒，說話晚，吐字也不清楚，六歲時被診斷為認(rèn)知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵，但在學(xué)校他卻備受嘲弄和打壓：他細(xì)心地指出參賽模型的缺陷，同學(xué)全當(dāng)沒聽見，還嘲笑他傻子懂什么;他解開一道難住全班的數(shù)學(xué)題，老師認(rèn)為他撒謊……《天才少年維克多》講述了一個“傻瓜”蛻變?yōu)槊麚P世界的天才的真實故事，是世界頂級智商俱樂部主席維克多·謝列布利雅柯夫的親身經(jīng)歷。相信孩子會從書里獲得成長的力量。

2.《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》

推薦理由：男孩比利生長于美國奧沙克山區(qū)，家境貧寒，一家人卻相親相愛。他最大的心愿就是擁有一對獵犬，憑著頑強的毅力和艱苦的勞? 動，比利終于得到了小獵犬老丹和小安。他們一起度過很多美好的時光，結(jié)下生死與共的友誼……家境貧寒的一家人，卻互敬互愛、積極樂? ? ? 觀、其樂融融;其貌不揚的小獵犬，卻聰慧靈敏、英勇無畏、深情忠誠;小小年紀(jì)的比利，卻用超出常人的毅力和勇氣實現(xiàn)了自己的夢想，并? ? ? ? 在與獵犬的相處中領(lǐng)悟到不畏艱險的拼搏精神、一諾千金的責(zé)任感和矢志不渝的友情。

3.《朗讀手冊(1-3)》

推薦理由：這是為家長和孩子共同創(chuàng)作的“朗讀手冊”。

第一部用具體、生動、可信的案例，幫助家長、老師解決閱讀指導(dǎo)中可能出現(xiàn)的各種問題，如“什么時候開始教孩子讀書”、“怎樣的書籍才算是好的朗讀教材”、“孩子喜歡看漫畫是好還是不好”、“如何建立一個好的家庭圖書館”，以幫助孩子學(xué)會閱讀、愛上閱讀;后兩部則是專為孩子挑選的最有價值、最適合給孩子讀的故事，民間傳說、童話故事、兒童小說、科幻作品、動物故事、詩歌、紀(jì)實文學(xué)等中的經(jīng)典段落，對世界文學(xué)寶藏進(jìn)行了一次權(quán)威的引介，將開啟孩子一生的閱讀之旅。

4.《神奇的收費亭》

推薦理由：如何讓沒有活力、對什么都不感興趣的孩子重拾對學(xué)習(xí)和生活的熱愛?

讀讀這個故事吧! 一個乏味至極的下午，覺得一切都了無生趣的男孩米洛，在自己的房間發(fā)現(xiàn)一個神奇的收費亭。他開著電動玩具車，駛過收費亭，踏上一趟不可思議的奇妙旅程。一路上，米洛曾身陷懶散國、誤入結(jié)論島，還在詞語國鋃鐺入獄。但他在伙伴鬧鐘狗和騙人蟲......

5.《稻草人》

推薦理由：《稻草人》是葉圣陶1922年發(fā)表的中國現(xiàn)代童話。通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實地描寫了二十世紀(jì)二十年代中國農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)，展現(xiàn)了當(dāng)時勞動人民的苦難。葉圣陶的童話具有充滿詩意的童話意境、通俗易懂的童話語言、民族化的風(fēng)格。

《稻草人》展現(xiàn)了人民的苦難，氣氛顯得低沉和悲哀，構(gòu)思新穎獨特，描寫細(xì)膩逼真，富于現(xiàn)實內(nèi)容。從葉圣陶童話的寫法看，文字迂回曲折，優(yōu)美細(xì)膩，寫實與諷刺并重，藝術(shù)成就并不在作者的小說之下。這些童話中，除逼真的寫實外，最令人驚嘆的就是旁敲側(cè)擊式的諷刺手法。

6.《孫悟空在我們村里》

推薦理由：著名作家郭風(fēng)的經(jīng)典散文集，本書融散文、是個童話與一體，身后小朋友喜愛。

《孫悟空在我們村里》是一篇童話色彩非常濃郁的散文，描寫了一個天真的孩子聽爸爸講《西游記》里的唐僧師徒四人來到自己所住的村子里，與孩子們和小動物快樂玩耍的情景。主要內(nèi)容包括：抽屜里的晚上、天使的農(nóng)場、草叢間的童話、村里有兩位孫悟空、松坊溪的冬天、松坊村紀(jì)事、月亮和松鼠、蕓蕓的童話、花的沐浴、洗澡的虎、油畫中的船、貓等。

7.《寶葫蘆的秘密》

推薦理由：一旦沐浴在郭風(fēng)的童話里，你就開始沐浴在春風(fēng)里，沐浴在陽光里，沐浴在一股濃郁的撲面而來的花香里。再沒有像郭風(fēng)這么純凈天真透明的老人了，他的文是干凈的，人也是干凈的。他就是個小頑童，有一顆孩子的心。

故事主角是小學(xué)生王葆，一個天真活潑、富于幻想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時候，或在課余生活中遇到不順利的時候，就幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕松地實現(xiàn)目標(biāo)。

偶然的機會獲得一個寶葫蘆，寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么。有了這個寶葫蘆后，他在學(xué)校的表現(xiàn)是突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊的機會。 生活仿佛變得那么完美。可以寶葫蘆原來不分青紅皂白，只懂盲目服從。王葆是繼續(xù)依靠寶葫蘆為他創(chuàng)造奇跡，還是依靠自己的努力改變命運呢？

最后，選擇自己喜歡的，一起快樂閱讀吧！