湖南一初中男生身亡，網(wǎng)傳系被同學(xué)從6樓扔下？真相到底是什么？

湖南一初中男生身亡，網(wǎng)傳系被同學(xué)從6樓扔下，此事件經(jīng)當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)調(diào)查組慎重調(diào)查后，確認(rèn)網(wǎng)傳消息為謠言，警方通過走訪調(diào)查及現(xiàn)場(chǎng)勘查取證，認(rèn)為該同學(xué)在龍?zhí)林袑W(xué)西教師宿舍樓，從樓頂北邊圍墻攀爬時(shí)墜下6樓，經(jīng)搶救無效死亡，警方又從死者筆記本和書本上發(fā)現(xiàn)兩處留言，透露出輕生想法。警方呼吁大家不信謠、不傳謠。

并沒有真實(shí)的把它推下來，而是同學(xué)們一起在后面。孤立他，欺負(fù)他，所以呢這和把它推下來沒有什么區(qū)別。他們有的直接的責(zé)任關(guān)系。

近些年來，發(fā)現(xiàn)有很多關(guān)于學(xué)生選擇輕生的相關(guān)新聞。由此可見，我們?cè)谔岣咔嗌倌陜和煽?jī)與綜合素質(zhì)之外，關(guān)注青少年兒童身心健康更應(yīng)該是一個(gè)刻不容緩的主題。

學(xué)生墜樓引熱議

近日，湖南省漣源市龍?zhí)吨袑W(xué)有一名學(xué)生吳某才墜樓身亡事件引發(fā)社會(huì)關(guān)注。事故發(fā)生后，有網(wǎng)傳該名學(xué)生是被同學(xué)從6樓拋下，家長(zhǎng)還聲稱孩子身上有被打的痕跡。該校老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生吳某才倒在教師住宿樓的圍墻邊，告知學(xué)校負(fù)責(zé)人并立即撥打120，并將吳某才護(hù)送到人民醫(yī)院進(jìn)行救治，醫(yī)院還請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行緊急會(huì)診，但還是無力回天，吳某才經(jīng)過搶救無效死亡。

據(jù)此公安部門進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查和走訪，多名同學(xué)反映，吳某才有厭世的想法。經(jīng)核實(shí)，吳某才的父母現(xiàn)已分居，他是和父親以及祖父母一起生活。除此以外，公安部門在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)吳某才筆記本和書本均留下兩處輕聲的留言，經(jīng)過法醫(yī)初步檢驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)勘查、走訪調(diào)查以及調(diào)取相關(guān)監(jiān)控視頻，可以證實(shí)吳某才是在龍?zhí)吨袑W(xué)西教室住宿樓頂北圍墻處攀爬圍墻之后墜樓身亡的事實(shí)。

關(guān)注青少年兒童的成長(zhǎng)

據(jù)此，公安和網(wǎng)信部門提醒大家千萬不造謠、不信謠、不傳謠，要尊重事實(shí)真相，公安部門會(huì)對(duì)散播傳謠造成不良影響者，要依法作出相關(guān)處置。該學(xué)生選擇輕生來結(jié)束自己年輕又寶貴的生命，一朵含苞待放的花蕾，還沒來得及開放就已經(jīng)凋零，真令我們?yōu)榇烁械酵葱牟灰?。由此也引發(fā)我們的思考，希望教育部門要出臺(tái)相關(guān)政策與對(duì)策，關(guān)注青少年兒童的心理健康，及時(shí)解決青少年兒童面臨的迷惑。同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)要為孩子提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，多關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，為孩子指點(diǎn)迷津，讓每個(gè)孩子都能得到愛與呵護(hù)讓每個(gè)孩子都懂得敬畏生命、珍惜生命。

網(wǎng)傳應(yīng)該是謠言，因?yàn)榫揭呀?jīng)通告了排除他殺的嫌疑，而且那個(gè)圍墻好像很高的樣子，幾個(gè)初中生應(yīng)該是不能把人直接扔下去的。