歷史，怎么記啊，記也記不住

記憶學(xué)習(xí)歷史不是孤立地背誦某個(gè)點(diǎn)，將各個(gè)事件有機(jī)聯(lián)系起來(lái)會(huì)更好記。
比如說(shuō)，可以按照時(shí)間順序來(lái)，以各個(gè)歷史時(shí)期為階段（如各個(gè)朝代），將每個(gè)時(shí)期的事件按照政治方面、經(jīng)濟(jì)方面、文化方面等類(lèi)別來(lái)進(jìn)行總結(jié)歸納。
以先秦時(shí)期為例：
一、政治：
1、夏：公共權(quán)力；2、商：內(nèi)外服制度，神權(quán)色彩濃厚；3、周：分封制、宗法制、禮樂(lè)制度
二、經(jīng)濟(jì)：
1、農(nóng)業(yè)：
①耕作方式：大規(guī)模簡(jiǎn)單協(xié)作→自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)（小農(nóng)經(jīng)濟(jì)）
②水利工程：芍陂、都江堰、鄭國(guó)渠
③生產(chǎn)工具：木、石、骨、蚌→鐵犁、牛耕
④土地制度：原始社會(huì)公有制→井田制—封建土地私有制
⑤生產(chǎn)關(guān)系：租佃關(guān)系出現(xiàn)（戰(zhàn)國(guó)）
⑥經(jīng)濟(jì)思想：重農(nóng)抑商（戰(zhàn)國(guó)時(shí)崛起）
2、手工業(yè)：
①礦冶業(yè)：春秋—冶鐵、煉鋼；夏商周—青銅時(shí)代
②紡織業(yè)：絲織業(yè)
3、商業(yè)：
①商朝：職業(yè)商人、最早貨幣
②周朝：“工商食官”政策、政府壟斷手工業(yè)和商業(yè)
③春秋戰(zhàn)國(guó)：私商取代官商成為商人的主；黃金、白銀開(kāi)始用作貨幣、出現(xiàn)著名都會(huì)
三、文化：
諸子百家、百家爭(zhēng)鳴等

興趣是最好的老師，也是最棒的記憶方法，如果你不喜歡，強(qiáng)行的去記，是有困難的；先從培養(yǎng)興趣開(kāi)始吧，不妨先看一些歷史電視劇，不能光看劇情，重點(diǎn)了解歷史人物的事跡?？窗偌抑v壇也不錯(cuò)，多了解一些，慢慢興趣就來(lái)了。

另外，推薦一個(gè)方法，你記憶的時(shí)候，要想假設(shè)有人問(wèn)我這個(gè)，我怎么回答，我知道這個(gè)對(duì)我將來(lái)發(fā)展有沒(méi)有幫助，我能不能像他這樣，這樣聯(lián)想記憶效果不錯(cuò)。

看歷史的時(shí)候可以畫(huà)張表格，一些重要的東西可以記上去，還可以去查查當(dāng)時(shí)的一些有趣的事，或者自己想象一下什么的，把歷史當(dāng)成一個(gè)個(gè)故事一樣去記，一樣去看就行啦，主要是你自己對(duì)歷史的興趣。

順序記憶法:按照事件本身的發(fā)展的順序依次記憶.

特征記憶法:對(duì)于內(nèi)容相似的知識(shí),通過(guò)細(xì)致地觀察和全面地比較后,找出所要記憶內(nèi)容中特別容易記住的特征.

規(guī)律記憶法:在學(xué)習(xí)過(guò)程中,尋找具有規(guī)律性的東西加以記憶.

隔年記憶法:將發(fā)生時(shí)間具有某種特定規(guī)律的歷史事件放在一起,加以記憶.

重復(fù)記憶法:通過(guò)反復(fù)閱讀來(lái)鞏固記憶.

回憶記憶法:將學(xué)過(guò)的內(nèi)容,經(jīng)常地,及時(shí)地嘗試回憶,在回憶過(guò)程中加強(qiáng)記憶.

諧音記憶法:將要記的東西,變成讀音相同或相近的詞,詞組,短語(yǔ)或杜撰的句子,使之便于記憶.

形象記憶法:對(duì)于較抽象的內(nèi)容,可用圖,表等形象地描繪出來(lái).

討論記憶法:在學(xué)習(xí)過(guò)程中有不夠理解的地方,不妨先按照自己的意見(jiàn)與同學(xué)討論,在討論過(guò)程中正確的東西就比較容易記住.

口訣記憶法:將記憶內(nèi)容編寫(xiě)成口訣或歌謠,是一種變枯燥為趣味的記憶方法.

詞頭記憶法:將要記憶材料的詞頭連成句子.

練習(xí)記憶法:一些可以通過(guò)動(dòng)手來(lái)記憶的內(nèi)容可以自己親自練習(xí),檢測(cè),實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)記憶效果.

聯(lián)想記憶法:利用聯(lián)想是促進(jìn)記憶的有效方法之一.

多種感官參與記憶法:多種感覺(jué)器官參與記憶活動(dòng),可大大提高記憶的水平._

信息壓縮記憶法:先記住大體輪廓,然后逐漸記住每一細(xì)節(jié),由粗到細(xì)進(jìn)行記憶.

對(duì)比記憶法:在記憶相類(lèi)似的事物時(shí),可將兩種事物進(jìn)行對(duì)比,找出異同.

歸類(lèi)記憶法:把要記憶的內(nèi)容列出提綱,分門(mén)別類(lèi)整理歸納,然后進(jìn)行記憶.

重點(diǎn)記憶法:記住整個(gè)內(nèi)容中的公式,定理,結(jié)論,基本概念,重要句子等重點(diǎn),作為記憶的"鏈條"來(lái)聯(lián)系全部?jī)?nèi)容.

理解記憶法:只有深刻理解了的知識(shí)才能牢固地記住它.

推理記憶法:利用一事物引出接近的事物或引出有因果關(guān)系的事物來(lái)記憶.

網(wǎng)絡(luò)記憶法:如能把所學(xué)的各知識(shí)點(diǎn)連成線(xiàn),組成面,編成網(wǎng)的話(huà),那么各部分知識(shí)之間的聯(lián)系也就清晰可見(jiàn)了。

不知道哪種方法適合你，因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣都是不同的，因此記憶的方法也有不同

其實(shí)也不用背的，你只要提有時(shí)間把歷史書(shū)拿出來(lái)看一看就行了，要集中看。比如說(shuō)如果你要記第二課的知識(shí)，那你每次復(fù)習(xí)歷史的時(shí)候就從第二課開(kāi)始看起，這樣反復(fù)幾次不用刻意去背也就記住了?；蛘吣憧梢哉覀€(gè)同伴在復(fù)習(xí)的時(shí)候和你一起分析歷史事件（在看完書(shū)后，你向他從新敘述一次整個(gè)事件的發(fā)生過(guò)程或他向你敘述，然后你來(lái)檢查他說(shuō)的是否正確。兩個(gè)人一起背絕對(duì)比一個(gè)人好）總之學(xué)歷史光靠背是不行的，多看幾次書(shū)熟悉了就好了。