申報(bào)課題的步驟和要求

法律分析：1.承擔(dān)課題的級別選擇。選好研究課題，進(jìn)入課題申報(bào)時(shí)，首先要對研究課題準(zhǔn)備申報(bào)哪一級別進(jìn)行選擇。目前，國家、省、地(市)、縣(區(qū))均設(shè)有教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)該級課題的評審和管理。國家、省級教育科學(xué)研究課題大多分重點(diǎn)課題、規(guī)劃課題和青年專項(xiàng)課題，地(市)、縣(區(qū))的教育科學(xué)研究課題也大多分重點(diǎn)課題和一般課題。而且大多數(shù)學(xué)校建有教科室，也應(yīng)分出重點(diǎn)課題和一般課題。因此，課題研究承擔(dān)者在申報(bào)研究課題時(shí)，應(yīng)根據(jù)課題的價(jià)值和自身的科研水平和科研能力選擇相應(yīng)的級別。申報(bào)哪一級課題，就向該級課題評審機(jī)構(gòu)辦公室索取申報(bào)書。

2.填寫《課題申報(bào)書》。填寫課題立項(xiàng)評審機(jī)構(gòu)印發(fā)的《課題申報(bào)書》是課題申報(bào)的主要程序之一。課題立項(xiàng)評審機(jī)構(gòu)主要根據(jù)《課題申報(bào)書》的各項(xiàng)內(nèi)容來確定該課題是否有價(jià)值，是否可行，然后確定是否給予立項(xiàng)。因此，認(rèn)真、規(guī)范、科學(xué)地填寫《課題申報(bào)書》是進(jìn)行課題申報(bào)的一項(xiàng)重要工作。

3.《課題申報(bào)書》的遞交。專家鑒定、推薦。課題負(fù)責(zé)人所在單位領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后，申報(bào)書還要由同行、專家鑒定、推薦，由推薦人介紹研究人員的理論素質(zhì)、專業(yè)水平、研究能力和研究所需要的客觀條件，并說明研究預(yù)期成果達(dá)到的可能性。寄交課題立項(xiàng)評審機(jī)構(gòu)。課題申報(bào)人應(yīng)在課題立項(xiàng)評審機(jī)構(gòu)規(guī)定的課題申報(bào)截止時(shí)間內(nèi)，把按要求填寫好了的《課題申報(bào)書》寄交相應(yīng)的課題立項(xiàng)評審機(jī)構(gòu)，并按規(guī)定繳納課題評審費(fèi)。課題的申報(bào)都是有條件和標(biāo)準(zhǔn)的，并不是隨隨便便就能申報(bào)的，這個(gè)還需要教師詳細(xì)了解本校對課題申報(bào)的具體要求，另外，課題申報(bào)書的填寫也是很關(guān)鍵的，教師可以參考一下標(biāo)準(zhǔn)范例，這對成功申報(bào)課題很關(guān)鍵。

法律依據(jù)：《中華人民共和國教師法》 第七條 教師享有下列權(quán)利：

（一）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；

（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；

（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；

（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

（五）對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；

（六）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。