“雞飛狗跳”的輔導(dǎo)背后是家長(zhǎng)的假裝陪伴，你陪伴孩子是有效陪伴嗎？

又是一年國(guó)慶假期，神獸們脫離了學(xué)校的束縛，龍歸大海，輔導(dǎo)作業(yè)成了當(dāng)前家長(zhǎng)們最不愿意卻又不得不干的活，跟輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)比起來(lái)，洗衣服拖地啥的都是搶手活，因?yàn)檩o導(dǎo)作業(yè)這事不僅勞神費(fèi)力，還容易讓人著急上火，網(wǎng)上不是就爆出有家長(zhǎng)因?yàn)檩o導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)而引發(fā)腦梗住院的事例嗎？

不輔導(dǎo)作業(yè)母慈子孝，一團(tuán)和氣，一輔導(dǎo)作業(yè)硝煙彌漫，雞飛狗跳，為何家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候會(huì)如此氣急敗壞呢？很多家長(zhǎng)陪伴孩子寫(xiě)作業(yè)的“功利性”比較強(qiáng)，認(rèn)為自己平時(shí)工作那么忙，難得休息卻花這么多時(shí)間陪伴孩子寫(xiě)作業(yè)，一發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)寫(xiě)得不滿意，難免暴跳如雷?，F(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，時(shí)間就是金錢(qián)，家長(zhǎng)們當(dāng)然希望自己難得擠出來(lái)的時(shí)間能夠取到比較好的效果，恨不得在最短時(shí)間內(nèi)把所有的知識(shí)一股腦地塞進(jìn)孩子的小腦袋里

家長(zhǎng)都是愛(ài)孩子的，也是愿意陪伴孩子的，這一點(diǎn)毋庸置疑，說(shuō)到陪伴，很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，我是陪著他們呀，陪他們看動(dòng)畫(huà)片，寫(xiě)作業(yè)，游戲，玩?！窃谂惆楹⒆訉?xiě)作業(yè)的時(shí)候，畫(huà)面往往是這樣的：時(shí)不時(shí)地拿出手機(jī)，看看朋友圈，刷刷小視頻，甚至還要玩兩把游戲。看上去好像在陪伴孩子，實(shí)際上心思并沒(méi)有花在孩子的身上。家長(zhǎng)們還在心里安慰，你看，我能看著孩子，孩子也能看到我，各干各的，互不干擾，多好。

昨天，在餐廳吃飯的時(shí)候， 看到一對(duì)夫妻帶著他們的孩子也來(lái)用餐，孩子不大，七八歲的樣子，看來(lái)很少到這樣的大餐廳吃飯，所以很好奇，坐在位置上東張西望，不斷地向父母問(wèn)一些奇奇怪怪的問(wèn)題，開(kāi)始的時(shí)候，爸爸媽媽還有一句沒(méi)一句地應(yīng)付，到后來(lái)就掏出手機(jī)，眼睛再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)手機(jī)了。孩子很快也沉默了下來(lái)，不再問(wèn)問(wèn)題了，一家人就這樣吃完了一頓飯，這樣的陪伴是有效的陪伴嗎？

其實(shí)這樣的情況在生活中比比皆是，在小區(qū)樓下，游樂(lè)園，甚至在馬路上，父母在陪伴孩子的時(shí)候頻繁玩手機(jī)，假裝在陪伴著孩子。孩子每次跟你交流的時(shí)候，你的心思都在手機(jī)上了，孩子幾乎感覺(jué)不到你對(duì)他的關(guān)注和愛(ài)護(hù)，這種陪伴對(duì)孩子難道不是一種傷害嗎？

那么怎么樣的陪伴才是真正有效的呢？我們可以陪著孩子一起讀書(shū)，家長(zhǎng)讀一遍，孩子讀一遍，讓孩子養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣；我們可以跟孩子一起去打打球，培養(yǎng)孩子合作精神；我們可以與孩子一起聽(tīng)聽(tīng)歌，并且一起哼唱，讓孩子受到音樂(lè)的熏陶我們可以與孩子一起做游戲，讓孩子在游戲中學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法；我們可以與孩子一起去野外郊游，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)新的物種，激發(fā)他們對(duì)生活的好奇；我們可以與孩子一起觀察花兒的生長(zhǎng)，，鍛煉孩子的觀察能力；我們可以與孩子一起飼養(yǎng)小動(dòng)物，培養(yǎng)孩子的善良品德和生存能力……

真正的陪伴是全身心深入到孩子的內(nèi)心世界，是對(duì)孩子真誠(chéng)的接納和發(fā)自內(nèi)心的欣賞，是給孩子滿滿的安全感和正能量，是建立起與孩子溝通的橋梁，是用心傾聽(tīng)孩子的快樂(lè)、悲傷、苦惱困惑………

小孩子需要家長(zhǎng)陪伴的時(shí)間其實(shí)也就是初中畢業(yè)之前，等他們上了高中，你就是想陪伴，他們也會(huì)覺(jué)得厭煩，再長(zhǎng)大一點(diǎn)，他們就要遠(yuǎn)離，上大學(xué)，參加工作了。所以，家長(zhǎng)也要珍惜這些陪伴的時(shí)光，不要讓自己和孩子留下有“再不陪伴，我們就長(zhǎng)大了”的遺憾！