以違紀(jì)學(xué)生為例 寫(xiě)篇作文

我愛(ài)我班？
1.平日的我五科中比較喜歡數(shù)學(xué)，下完課特別喜歡往老師那里跑。久而久之，數(shù)學(xué)成績(jī)也上來(lái)了不少。每當(dāng)上數(shù)學(xué)課，見(jiàn)同學(xué)們被老師的難題難住了而我有幸可以解出這道題，我就感到很自豪。

有一天，一個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)有許多題做不出來(lái)，急的他滿頭大汗也不知道如何是好。這時(shí)候我剛好走過(guò)，他如同見(jiàn)到救星般把我喊過(guò)來(lái)，兩個(gè)眼睛轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，要我教他。我當(dāng)然是當(dāng)仁不讓的做出來(lái)了。只見(jiàn)他兩眼放出金光，笑道：“你真是太厲害了！”

漸漸地，我的自豪似乎變成了驕傲了。上課我有些不認(rèn)真的聽(tīng)講了，作業(yè)也很不認(rèn)真做，甚至考試前我竟然一點(diǎn)也沒(méi)復(fù)習(xí)。第二天，有些心虛的同學(xué)問(wèn)我復(fù)習(xí)得怎樣，我把實(shí)情告訴他們。他們還不信，笑道：“開(kāi)玩笑，不過(guò)你確實(shí)不用復(fù)習(xí)的了。哪像我們啊。”聽(tīng)他們這么一說(shuō)，我便更加自信了，笑著走進(jìn)考場(chǎng)。

考試開(kāi)始了，我焦急的等待試卷發(fā)下來(lái)。然而，當(dāng)時(shí)卷落在我手中，我發(fā)現(xiàn)題目一點(diǎn)也不熟悉。我有些著急了，頭上和背后的汗都開(kāi)始往下掉，但我安慰自己肯定沒(méi)事的，就算這題沒(méi)見(jiàn)過(guò)我也一定能寫(xiě)出來(lái)。但沒(méi)幾分鐘，我又緊張了。云里霧里的答完試卷，自我感覺(jué)還不錯(cuò)。

等待考試試卷發(fā)下來(lái)的是漫長(zhǎng)的，老師終于走進(jìn)了教室。他說(shuō)：“我們班這回總體不錯(cuò)，有2個(gè)特別高分 100分！”我心想這會(huì)是誰(shuí)呢？仔細(xì)看看周?chē)孟褚簿臀覕?shù)學(xué)比較厲害。誰(shuí)知，等老師念出分?jǐn)?shù)后，我意外的才85分! 我?guī)缀跸胪趥€(gè)地洞鉆進(jìn)去！……

這次考試對(duì)我打擊很大。我有些一蹶不振。因?yàn)?，這次失敗，使許多同學(xué)覺(jué)得我既沒(méi)有天分，也不認(rèn)真，失敗是必然的。每當(dāng)我作出題目時(shí)，他們總是笑笑：“好厲害啊！哎呀，好厲害??！就是考試不會(huì)了吧？哈哈哈哈?！?br/>
在一堂體育課上，我一人無(wú)聊的坐在草地上。正在唉聲嘆氣，突然有一個(gè)人向我走來(lái)。我看著他，以為他不過(guò)是走過(guò)，誰(shuí)知他竟然坐下來(lái)，對(duì)我伸出手，笑著說(shuō)：“我們一起來(lái)打球吧！我們是好同學(xué)對(duì)嗎？”

我看著他，不知說(shuō)什么好……

后來(lái)，我的成績(jī)上來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)我們班其實(shí)很團(tuán)結(jié)。每次在最困難的時(shí)候，他們總可以給我?guī)椭?，我?ài)我班！