一顆顆星星都是愛答案

一天，講完圣誕老人的故事，我問學(xué)生們：“如果圣誕老人在圣誕節(jié)晚上從國外來給大家送禮物，你們希望得到什么？”
教室里的氣氛一下子活躍起來，孩子們一個個爭先恐后搶著回答。有說要金子的，有說要電視的，有說要洋樓的。
一個是男孩，靜靜地坐在座位上，絲毫不為這熱鬧的場面所感染。
這男孩家境不好，出生不久便沒了母親，父親在他3歲時又不幸葬身深崖。他是奶奶一手拉扯大的。那天，我寫好欠條后，這唯一一個敢自己賒費來上學(xué)的孩子，拿出兩張百元鈔票，說是他在路上撿到的。我心情激動地接過那200元錢，也記下了“韋德”這個含義美好的名字。
韋德很懂事，在班上人緣兒好，成績總排前幾名。可最近幾個星期，他總是在課堂上低頭。為此他吃了好幾回“冰淇淋”----學(xué)生上課走神兒，我就用冰冷的手摸摸他們暖暖的小臉蛋，孩子們將之笑稱為“冰淇淋”。
“韋德，你呢？最喜歡和希望得到什么禮物？”我走到他面前輕聲問道。韋德慢慢站起來，依舊垂著眼睛。我拍拍他的肩膀，鼓勵他。
“老師，我家的泥屋沒有煙囪，圣誕老人從哪兒進??？”他低低的語調(diào)含著憂傷。
我一怔，是這個。也許除了他以外，根本就沒人會想到的問題困住了他。想了想，我微笑著告訴他，圣誕老人能穿墻鉆地，無所不能，他自會有辦法。
韋德抬起眼睛，眼神那樣晶亮，顯得非常高興，他幾乎是抑制不住興奮的情緒喊道：“我想要一雙棉手套和一雙棉鞋！”
孩子們“哄”地一聲笑開了，這個愿望太微不足道了。
韋德也笑了，笑得真摯、純潔。
“為什么？”我突然覺得這個矮小又窮困的孩子，他這個樸素的愿望絕對不會像聽起來那樣低微。
“老師的手很冰，有了棉手套就暖和了；奶奶的腳生凍瘡，穿上棉鞋就會好了?！表f德稚嫩的童音喜悅地在教室上空盤旋著。
學(xué)生們頓時安靜下來，一個個若有所思地抿緊嘴唇，似乎有什么東西敲中了自己的心靈。
我只覺得一股熱流涌遍全身，鼻子酸酸的------
我想不到，韋德竟是要暖和我的手，才故意在課堂上開小差；也想不到家境如此貧寒的一個孩子，在他的任何夢想都可能得到實現(xiàn)的時候，許的卻是這樣簡單而又充滿了愛心的愿望……
“老師，我的襪子是補過的，很舊，圣誕老人會往里面放禮物嗎？”忽然，韋德想起了什么似的沮喪地問道。
我還沒來得及回答，孩子們已經(jīng)紛紛站起來，說過年時要把自己的新襪子送給韋德。平時最調(diào)皮的幾個學(xué)生這時也認真起來。
看著這些可愛的、天真爛漫的孩子，我的淚水止不住地往下淌，往下淌……模糊的淚光中，我感到有一雙溫暖的少手正拿起我冰冷的手，貼在他暖暖的小臉上。
而此刻，我的腦海里恍恍惚惚掠過許多詞語：善良、純潔、真摯……最終盤踞不散、定格下來的只有一個字------“愛”。

1、細心的小朋友，請你找出沒有錯別字的一項是（ ）。
A、唯一 感梁 氣氛 賒費 活躍 B、含義 人源 鼓勵 煙囪 抑制
C、晶亮 情緒 真摯 低微 盤旋 D、沮喪 爛漫 模胡 定格 略過

2、下面說法正確的畫“√”，錯的畫“×”。
（1）“酸”查“酉”部，再查6畫。
（2）“微不足道”的意思是非常藐小，不值得一提。
（3）“暖和”和“溫和”中的“和”讀音一樣。
（4）文中三個破折號的用法都是解釋說明。

3、你知道下面的句子用了說明修辭方法嗎？請寫在括號里。
A、一顆顆星星都是愛。 （ ）
B、白發(fā)三千丈，緣愁似個長。 （ ）
C、蒲公英昂起頭，輕蔑地環(huán)視了一下四周。 （　　　　　　?。?br/>D、“愛”永遠是生活旋律中嘴動人的音符?！。ā　　　　　　。?br/>
4、下面的哪些說法是正確的，把序號填在括號里?！。ā　　　。?br/>（1）韋德是一個拾金不昧的好孩子。
（2）老師給韋德吃“冰淇淋”是因為他人緣好，而且成績總排在前幾名。
（3）韋德想要的禮物是手套和棉鞋，因為他家太窮了，買不起。
（4）韋德是一個有愛心的孩子，他要的禮物是為奶奶和老師。

5、選選看。從哪些地方能看出韋德有一顆純潔、善良、真摯的心靈呢？（ ）
A.撿到200元錢沒有據(jù)為己有而是交給了老師。
B.想給老師暖暖手，所以故意老走神。
C.想讓老師和奶奶得到溫暖，所以擔(dān)心沒有煙囪，圣誕老人進不去他家。
D.襪子是補過的，擔(dān)心圣誕老人不放禮物。

6、讀文中畫“＿＿”的句子，你猜猜他們在想什么呢？是什么東西敲他們的心靈呢？

7、用“﹏﹏”畫出老師被孩子們感動的句子，有感情地讀讀。

8、能說會道。你喜歡韋德嗎？想像一下他那美好的愿望，那么真摯的心靈，你想對小韋德說點什么呢？組織好語言寫下來！

9、送你一碟知識小菜。讀一讀，背一背。
人生之最
最大的樂趣：探索與創(chuàng)造；最大的財富：知識與時間；
最大的幸福：助人與獻身；最大的美德：純潔與忠誠；
最大的收獲：求職與進取；最大的缺點：自卑與妒嫉。
你能試著寫一條嗎？
最大的（ ）：（ ）與（ ）。

1.標(biāo)題采用比喻的修辭手法，將可愛的孩子們比喻成星星，在黑夜放射光芒，一個美好的善良是心愿讓我感動。 好，突出了文章主旨。
2.4，5 交代韋德的家庭困難，學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀，并著力描寫自強不息和是拾金不昧的崇高品德。
采用對比的手法，突出表現(xiàn)韋德的良好心靈。為下文寫韋德的心愿埋下伏筆。
3.愿望是老師的手很冰，有了棉手套就暖和了；奶奶的腳生凍瘡了，穿上棉鞋就會好了。 不低微。貧寒的一個孩子，在他的任何夢想里都可能實現(xiàn)的時候，許的卻是這一簡單而又充滿愛心的愿望
4.我的襪子是補過的，很舊，圣誕老人會往里面放禮物嗎？”
5.1.我只覺得一股熱流通遍全身，鼻子酸酸的 ，因為想不到，韋德竟是要暖和我的手，才故意在課堂上開小差，想不到他許的是這樣簡單而又充滿愛心的愿望。 2..看著這些可愛的、天真爛漫的孩子，我的淚水止不住往下淌
為孩子對韋德的關(guān)系而感動，為學(xué)生們關(guān)心自己而感動。