用火車笛聲發(fā)送電報的大發(fā)明家—— 愛迪生

小朋友們，你們每天晚上到家，是不是都會打開電燈啊？

電燈，你們知道是誰發(fā)明的嗎？他是由一個大發(fā)明家叫愛迪生發(fā)明出來的，人稱：世界發(fā)明大王。他是一個美國人，1847年出生在美國 俄亥俄州 的 米蘭 ，家里一共有7個孩子，他是最小的一個。19世紀(jì)50年代， 那時候的美國，很多東西都和現(xiàn)在不一樣。那時候人們出去旅行主要靠騎馬或者坐馬車。火車和鐵路才剛剛開始流行。人們之間平常聯(lián)系主要靠發(fā)電報，發(fā)明家貝爾還沒有發(fā)明電話呢 。小時候的愛迪生就愛動腦筋，好奇心強，喜歡問為什么。尤其對科學(xué)實驗非常感興趣。但是他在學(xué)校里，不受老師的待見，只讀了三個月書，便因為被老師認為理解能力差，被攆了出來。后來他的媽媽便親自教他讀書寫字。少年時他還在火車上當(dāng)過小報童。長大后，他一生致力于發(fā)明創(chuàng)造。他和他的科研團隊，至少擁有1000多種發(fā)明的專利。像開頭我們提到的在黑暗中供我們照明的電燈，可以保留并播放聲音的 留聲機 ，發(fā)電使用的 直流電力系統(tǒng) 都是他發(fā)明或者改良的。 這些發(fā)明極大地改變了我們的生活 ?。如果沒有這些發(fā)明，我們的生活真的少了很多色彩呢。

愛迪生同時也是一位企業(yè)家。他后來雇傭了很多科技工作者和工人來幫助他發(fā)明創(chuàng)造。他還創(chuàng)立了今日美國知名的能源產(chǎn)品集團 通用電氣公司 。在礦業(yè)、化工、建筑等領(lǐng)域也做出了積極的貢獻。美國總統(tǒng)胡佛曾評價他是國寶級的發(fā)明家，全人類的恩人，可見愛迪生對我們?nèi)祟惖呢暙I有多大了

小朋友可能聽過不少關(guān)于愛迪生的故事，比如他小時候在雞窩里蹲著孵小雞，但今天我們要講述的是，他少年時用火車的汽笛聲發(fā)電報，幫助一座城市解圍的故事。

1854年，愛迪生7歲的時候，因為生計的原因，全家從米蘭小鎮(zhèn)搬到了密歇根州的休倫港市郊居住。有一年的冬天，天氣極其寒冷。天空中下著鵝毛般的大雪，大地看上去白茫茫的一片，河流、湖泊都被冰封了。 （音效：下雪聲，冷風(fēng)呼嘯聲）。 加拿大的城市薩尼亞與休倫港市隔河相望 ，貿(mào)易往來非常密切。因為大雪，兩個城市之間水底電纜被冰塊割斷了，湖面交通也被迫停止了。兩座城市失去了聯(lián)系。當(dāng)?shù)氐娜藗冎钡叵駸徨仭ど系奈浵?。這可怎么辦呢？這時，一個16歲的少年，勇敢地站了出來說： 我有辦法。（另外配音）。 他就是愛迪生。愛迪生提議如果能供給他一輛機車的車頭和一個司機，他便可以和對岸聯(lián)系上。圍觀的人們都對他將信將疑，有些人甚至質(zhì)疑道： 這個毛頭小子哪里來的，他懂什么。他不會把火車弄壞吧，趕緊到一邊去。（另外配音） 可是周圍的人一時也實在想不出好辦法，鐵路當(dāng)局只好答應(yīng)讓愛迪生試試。于是愛迪生爬上了靠近湖邊的一輛休倫港路段的機車，拉響了汽笛，用笛聲發(fā)送摩 爾斯 電碼 （音效：汽笛聲） 在當(dāng)時，電報是主要的通信工具，而摩爾斯電碼就是一種發(fā)送電報用的電碼。對岸的人聽到這奇特的斷斷續(xù)續(xù)的聲音，一開始不明白這是什么意思。可是不久，被一個加拿大的電報員聽出來了。他馬上跳進那邊的火車，發(fā)笛聲回答。 （音效：汽笛聲） 就這樣，兩座城市間，汽笛聲此起彼伏，互相回應(yīng)著，仿佛兩個青年在對歌一樣。兩座城市間的聯(lián)系就這樣恢復(fù)了。愛迪生的急中生智被當(dāng)?shù)厝藗兏叨确Q贊。人們紛紛感謝他： 實在太感謝你了，你給我們幫了大忙。（另外配音）

小朋友們，聽了愛迪生的故事，是不是也很欽佩他啊。少年時代的他就是這么機智聰明。你在日常生活中，有沒有幫助別人解決過什么燃眉之急呢？如果有的話，可以在評論區(qū)給我們留言。