盲孩子和他的影子的主要內(nèi)容

2023-11-23 17:09

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5個(gè)回答
中心思想:通過影子和螢火蟲對盲孩子的關(guān)愛幫助,概括出大家都應(yīng)該來關(guān)愛弱者,只有“愛”才能使他們感受到生活的光明和美好這個(gè)主題
段意:一、從開頭到“他的日子過得很寂寞”寫盲孩子獨(dú)自寂寞的生活
從“他常常自言自語”到“它陪著他唱歌,講故事”寫他的影子來陪伴他,讓他過上快樂的日子
堆積夏天的一個(gè)夜晚”到“但畢竟是他親眼看到的啊”盲孩子感受到了螢火蟲的光亮
耳邊的風(fēng)越來越大了”到“影子又回來了”在暴風(fēng)雨中失散又重逢
盲孩子望著他的影子驚喜地叫起來”到最后 寫盲孩子終于見過他的影子和光明
孤獨(dú)的盲孩子在他的影子的關(guān)愛和幫助下重獲光明。影子也變成了和他一樣的人,獲得了生命;或敘述“影子”“螢火蟲”對盲孩子的關(guān)愛、幫助,表達(dá)了作者對弱者的關(guān)愛和同情。同時(shí)也讓人懂得:只有愛,才能使他們感受到生活的光明和美好。
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中心思想:通過影子和螢火蟲對盲孩子的關(guān)愛幫助,概括出大家都應(yīng)該來關(guān)愛弱者,只有“愛”才能使他們感受到生活的光明和美好這個(gè)主題
段意:一、從開頭到“他的日子過得很寂寞”寫盲孩子獨(dú)自寂寞的生活
從“他常常自言自語”到“它陪著他唱歌,講故事”寫他的影子來陪伴他,讓他過上快樂的日子
堆積夏天的一個(gè)夜晚”到“但畢竟是他親眼看到的啊”盲孩子感受到了螢火蟲的光亮
耳邊的風(fēng)越來越大了”到“影子又回來了”在暴風(fēng)雨中失散又重逢
盲孩子望著他的影子驚喜地叫起來”到最后 寫盲孩子終于見過他的影子和光明
中心思想:通過影子和螢火蟲對盲孩子的關(guān)愛幫助,概括出大家都應(yīng)該來關(guān)愛弱者,只有“愛”才能使他們感受到生活的光明和美好這個(gè)主題
段意:一、從開頭到“他的日子過得很寂寞”寫盲孩子獨(dú)自寂寞的生活
從“他常常自言自語”到“它陪著他唱歌,講故事”寫他的影子來陪伴他,讓他過上快樂的日子
堆積夏天的一個(gè)夜晚”到“但畢竟是他親眼看到的啊”盲孩子感受到了螢火蟲的光亮
耳邊的風(fēng)越來越大了”到“影子又回來了”在暴風(fēng)雨中失散又重逢
盲孩子望著他的影子驚喜地叫起來”到最后 寫盲孩子終于見過他的影子和光明
中心思想:通過影子和螢火蟲對盲孩子的關(guān)愛幫助,概括出大家都應(yīng)該來關(guān)愛弱者,只有“愛”才能使他們感受到生活的光明和美好這個(gè)主題
段意:一、從開頭到“他的日子過得很寂寞”寫盲孩子獨(dú)自寂寞的生活
從“他常常自言自語”到“它陪著他唱歌,講故事”寫他的影子來陪伴他,讓他過上快樂的日子
堆積夏天的一個(gè)夜晚”到“但畢竟是他親眼看到的啊”盲孩子感受到了螢火蟲的光亮
耳邊的風(fēng)越來越大了”到“影子又回來了”在暴風(fēng)雨中失散又重逢
盲孩子望著他的影子驚喜地叫起來”到最后 寫盲孩子終于見過他的影子和光明
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盲孩子和他的影子影子、螢火蟲給盲孩子帶來了什么?
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1在作者心中認(rèn)為影子是有人在遇到困難.挫折時(shí)時(shí)無私幫助的好兄弟值得信賴的朋友2因?yàn)槊ず⒆荧@得了光明眼中有了光彩他的人生不再是一片黑暗所以說影子也獲得了生命目的 在幫助別人成功的同時(shí)自己也獲得了巨大的成...
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在盲孩子和他的影子這篇課文中,盲孩子的心情前后有什么變化?為什么產(chǎn)生這種變化?
1個(gè)回答2024-01-20 13:54
盲孩子開始時(shí)覺得很孤獨(dú)很寂寞;后來他變得很快樂很滿足. 原因是——“影子”的陪伴使他快樂,給他帶來了溫暖——困境中來自螢火蟲的愛、影子的愛以及太陽、月亮的愛,使他得到了光明.
《盲人和導(dǎo)盲犬》出自那本書?
1個(gè)回答2024-01-24 04:49
《放棄天堂的導(dǎo)盲犬》 作者: 佚名 出版者: 科海故事博覽畫報(bào)社 文獻(xiàn)出處: 《科海故事博覽》B版
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