小學開性教育課男生學用衛(wèi)生巾，這樣的教育是否值得提倡？

1、亞里士多德 在教育史上首次提出“教育要遵循自然”的原則，亞里士多德師承柏拉圖，主張教育是國家的職能，學校應由國家管理。他最先提出兒童身心發(fā)展階段的思想，贊成雅典健美體格、和諧發(fā)展的教育，提出...

B 解析： 本題考查我國著名的幼兒教育家陶行知及其思想主張?！吧罱逃笔翘招兄逃枷氲暮诵?，“教學做合一”是生活教育理論又一主張，是“生活即教育”在教學方法問題上的具體化。題干所述并非張雪門...

長期以來，尤其是近些年，嚴重影響中小學辦學指導思想的一個主要問題是“片面追求升學率”的傾向，有些人認為：“德育是虛的，體育是空的，美育是假的，勞動技術教育是呆的”，只有“智育是硬的”，加上教育內(nèi)部...

很多人認為《正面管教》只是一本書，準確地說，正面管教不僅僅是一本書，它是一套完整的家庭教育理論，是一個專業(yè)的父母培訓體系，是一種既不懲罰也不驕縱的，和善而堅定并行的有效管教孩子的方法。正面管教專業(yè)父...

具體就是在對孩子在道德方面的教育，讓孩子變成一個有高尚道德，有良好品德的人，這很重要的一點。

一、“換位思考”的本質(zhì)是什么？ 　　要討論“換位思考”是否適合于教育孩子，我們首先要了解“換為思考”本身究竟“換”的是什么東西。我們不妨舉一個例子，來具體說明這個問題。 　　在家長們的工作環(huán)境當中，少...

不建議報。畢竟學而思也是真的貴，由于學而棗孝思的人越來越多，課堂疊加，時間減少了半小時御絕，數(shù)學課上，老師進度非?？?，不懂的話，下課老師就去另一個教室了，問都問不了總之，如果你不是人品破天荒，能遇見一...

提倡鼓勵式教育的原因有：鼓勵式教育有利于孩子塑造良好性格、鼓勵式教育有利于孩子更加深入的認識錯誤、鼓勵式教育有利于孩子對自我的肯定。 1、鼓勵式教育有利于孩子塑造良好性格 鼓勵式教育也就是在孩子...

羅杰斯 美國的心理學家、教育家羅杰斯(1902-1987)是人本化教育思想的代表人物。 羅杰斯從構建師生的良好人際關系出發(fā)，認為“真實”、“接受”、“移情性理解”是構成良好人際關系的要素，教師很...

做父母的都望子成龍望女成鳳！但如何教育卻大不相同。由于每個做家長的自身文化，素質(zhì)，修養(yǎng)，家庭環(huán)境，成長經(jīng)歷等等因素各不相同，所以，對小孩的教育方法和管理手段也多種多樣，大不相同。有的信奉棍棒底下出孝子...