為什么去西部心得體會

《為什么去西部》心得體會可以這樣寫：

我觀看了《同上一堂思政大課：他們?yōu)槭裁慈ノ鞑俊?，收益匪淺，本期視頻講述了貴州、四川、云南、廣西、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的西部計劃志愿者代表在基層辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的故事，激勵廣大青年在西部基層一線逐步成長為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。

1、郭貴：“我和貴州的故事”

從黃土高原走來，走向離家1500多公里的云貴高原。郭貴和貴州的故事從2022年的夏天開始了，郭貴鏡頭下的貴州，美得令人心馳神往，作為戲劇影視文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，他在完成日常工作后盡其所能地宣傳村里的旅游景點，為帶動永增村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

在這里，他遇到了來自天南海北志同道合的伙伴們，他們一起外出學(xué)習(xí)，參加黨校培訓(xùn)一起參與疫情防控，一起巡山巡河雖然相識的時間不長，但早已積累了深厚的友誼。

2、馮艾：“志愿者是我的人生底色”

馮艾是一位有著20多年志愿服務(wù)經(jīng)歷的“資深志愿者”，2000年她參加中國青年志愿者扶貧接力計劃研究生支教團(tuán)，前往寧夏支教一年，2003年她作為首批大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃上海服務(wù)隊隊長，前往云南開始了第二次支教服務(wù)，馮艾暗下決心，一定盡心盡力教給學(xué)生更多的知識，讓他們了解外面的世界有多精彩。

為了解決很多學(xué)生無法上學(xué)的困境，她開始了全面家訪，利用課余時間走訪了四個鄉(xiāng)十幾個村的近40戶人家和村里的小學(xué)以及教學(xué)點，每一次家訪馮艾都要來回走上幾十里山路，回到宿舍時已經(jīng)累得腰酸背疼、又饑又困，還經(jīng)常遇到一些不太理解她的閉門羹，可是她并沒有因此而放棄，而是挨家挨戶地拜訪了每一個學(xué)生家庭，向家長和孩子們講解“21世紀(jì)知識改變命運”的觀念。

3、王鵬：“受災(zāi)群眾時刻牽動著我的心”

2008年汶川“5·12”特大地震發(fā)生后，王鵬的心就被災(zāi)區(qū)牽動著，他迫不及待地想到四川災(zāi)區(qū)，用自己微薄的能力和誠摯的關(guān)懷，來慰藉那里每一顆受傷的心靈。當(dāng)他獲悉團(tuán)中央發(fā)起了“西部計劃——抗震救災(zāi)專項行動”，準(zhǔn)備選派高校應(yīng)屆畢業(yè)生奔赴四川支援災(zāi)區(qū)時，他頓時看到了希望。

經(jīng)過緊急準(zhǔn)備，通過層層選拔，懷著一份誓要奔赴災(zāi)區(qū)的堅定信念，王鵬義無反顧地踏上了志愿服務(wù)災(zāi)區(qū)。在北川，王鵬以滿腔的熱忱和希望，在自己的崗位上默默地付出，與其他援建者、志愿者一道讓災(zāi)區(qū)的群眾重展笑顏，重新感受到了生活的美好和精彩。

在中國大愛的鼓舞與激勵下，王鵬與災(zāi)區(qū)人民手拉手，共同見證了同舟共濟(jì)的力量，伴隨著北川的復(fù)蘇崛起，他用心銘記下了這個羌族州鎮(zhèn)的每一點變化，在災(zāi)區(qū)崛起的進(jìn)程中，他時時感受著一股巨大的喜悅與振奮，那些成長的痛楚與蛻變的艱辛，也隨之深藏在他記憶的最深處。

4、韋敏平：“走出大山，回到大山，建設(shè)大山”

2020年畢業(yè)前夕，韋敏平了解到西部計劃，作為一名90后的八桂青年，韋敏平深信走出大山不是為了離開大山是為了更好地回到大山、建設(shè)大山。作為一位八桂兒女，她深知八桂大地與自己就讀的廣東省相比，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和物質(zhì)條件差距還是巨大的。

她舍棄了能夠在廣州、深圳等一線城市扎根立足的機(jī)會，毅然選擇報名參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃，決定回到故鄉(xiāng)，回到生養(yǎng)自己的土地上，來到位于滇、黔、桂三?。▍^(qū)）交界處的百色市隆林各族自治縣，來到廣西最為艱苦偏遠(yuǎn)的地區(qū)之一，用實際行動響應(yīng)和踐行“到西部去、到基層去到祖國最需要的地方去”的時代號召。

從大城市到小縣城，從發(fā)達(dá)地區(qū)到鄉(xiāng)村基層，從一名懵懵懂懂的大學(xué)生到成為一名扎根八桂的基層干部，在隆林的三年歲月中，韋敏平見證了“脫貧攻堅”和“鄉(xiāng)村振興”帶來的美麗蝶變，也經(jīng)歷著變化與成長。

5、張穎怡：“兩封回信是黨對我的召喚”

2020年，張穎怡就讀的北京大學(xué)收到了兩封總書記寫給北京大學(xué)首鋼醫(yī)院實習(xí)的西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生回信與寫給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員回信，鼓勵青年一代不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān)畢業(yè)后到祖國最需要的地方去，以仁心仁術(shù)造福人民，特別是基層群眾為黨和人民的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)青春力量。

張穎怡說“我覺得這兩封回信是黨對我的號召，所以畢業(yè)那年我毅然決然地報名西部計劃，來到了一師阿拉爾市”，兩年的志愿服務(wù)已經(jīng)讓張穎怡深深愛上了這片土地，她說從未想過有一天會來到這座城市，是西部計劃給了她這樣的機(jī)會，讓她來到兵團(tuán)去感受、見證這里發(fā)生的一切。

張穎怡說“在一座需要去建設(shè)的城市去貢獻(xiàn)自己的力量，我覺得這是很光榮的一件事，西部計劃成全了我，我想要對所有的有志青年說去西部吧，去祖國最需要你的地方”。

在最好的年紀(jì)，來到西部，把最好的青春揮灑在山川，在祖國廣袤的土地上，腳踏實地，拔節(jié)生長。一個人的力量或許很小，但一群人的力量能照亮未來。到祖國最需要的地方去，來往，無問西東。

看完了這堂思政課，我更加堅定了自己為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興而讀書，不負(fù)家長期望，不負(fù)黨和人民期待。自信自強(qiáng)，讓敢于面對各種困難和挑戰(zhàn)，不斷前行，超越自我。

寫心得體會的方法

1、簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內(nèi)容，然后寫出自己的意見或感想。明確的說，就是應(yīng)用自己的話語，把讀過的東西，濃縮成簡略的文字，然后加以評論，重點的是（著重）提出自己的看法或意見。

2、將自己閱讀過的文字，以寫作技巧的觀點來評論它的優(yōu)劣得失、意義內(nèi)涵，看看它給人的感受如何，效果如何。

3、應(yīng)用原文做導(dǎo)引，然后發(fā)表自己的意見。比如我們可以引用書中的一句話做為引導(dǎo)，然后發(fā)表見解。

4、先發(fā)表自己的意見或感想，然后引用讀過的文章來做印證。

5、將讀過的東西，把最受感觸、最重要的部分做為中心來寫；也可以把自己當(dāng)做書中的“主角”來寫；也可以采用書信的方式來寫；更可以采用向老師或同學(xué)報告的方式來寫。