北京一清華爸爸輔導(dǎo)作業(yè)崩潰錘墻的視頻引熱議，輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)有多痛苦？

北京一清華爸爸輔導(dǎo)作業(yè)崩潰錘墻的視頻引熱議。輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)這件事情不僅孩子感覺(jué)痛苦，而且家長(zhǎng)會(huì)感覺(jué)承受了過(guò)大的心理壓力。因?yàn)樽约旱慕虒W(xué)方法并不適合孩子，所以出現(xiàn)了怎么教都不會(huì)的現(xiàn)象。同時(shí)父母會(huì)發(fā)現(xiàn)在一個(gè)問(wèn)題上強(qiáng)調(diào)了很多次，但是孩子就是改正不過(guò)來(lái)。

通過(guò)各種各樣的新聞，大家能夠明顯的了解到無(wú)論家長(zhǎng)的學(xué)歷有多高，最終都會(huì)在輔導(dǎo)作業(yè)上摔跟頭。很多家長(zhǎng)大聲吼叫，但是孩子依舊沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)。老師給孩子布置了很多內(nèi)容，但是發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)在一道題上糾結(jié)很久，實(shí)際上這些題目都是非常常見(jiàn)的。家長(zhǎng)會(huì)抓狂，會(huì)覺(jué)得為什么自己家里的孩子這么笨。家長(zhǎng)可以從改變自己的態(tài)度，合理的采用輔導(dǎo)作業(yè)形式開始做起。在孩子認(rèn)真做作業(yè)期間，這樣可以去做做家務(wù)。不要一直盯著孩子，因?yàn)檫@樣孩子非常容易緊張。

很多家長(zhǎng)在看到孩子一直坐在書桌前的時(shí)候，覺(jué)得他一定要在用心寫作業(yè)。但是可能在偷偷畫畫，很多孩子都會(huì)也開動(dòng)自己的大腦，不僅畫小人，而且畫上了花草樹木，這個(gè)作業(yè)完成變成了他的創(chuàng)作空間。很多孩子的年紀(jì)還小，根本意識(shí)不到學(xué)習(xí)以及作業(yè)的重要性。

學(xué)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事情，反而非常的枯燥以及無(wú)聊，因此不是任何一個(gè)孩子都能夠取得良好的成績(jī)。有的時(shí)候家長(zhǎng)明明將整個(gè)作業(yè)都檢查完了，可是等到第2天進(jìn)學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)還有很多坑沒(méi)有補(bǔ)上。很多孩子表面上會(huì)做做樣子，實(shí)際上沒(méi)有將這些知識(shí)記入腦海中。在考試的時(shí)候該錯(cuò)還是錯(cuò)，仿佛家長(zhǎng)做的都是無(wú)用功。家長(zhǎng)可以向一些比較優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，多多溝通。