故事小狐貍買藥教案

教材分析：題材體裁，內(nèi)容形式，結(jié)構(gòu)背景，教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目的：教學(xué)方法：引導(dǎo)法等，教學(xué)準(zhǔn)備：CAI等多媒體課件，教學(xué)重點，難點：教學(xué)過程：一，組織教學(xué)：a.課前準(zhǔn)備，b.師生問好，二，導(dǎo)課，情景展示圖片，學(xué)生觀看思考回答想象，三，進行新課，a.出示課題，b.教師采用引導(dǎo)法，啟發(fā)式，談話法，討論法，講解法，敘述法，練習(xí)法等多種教學(xué)方法，c.學(xué)生個別先掌握內(nèi)容，分組掌握內(nèi)容，全班掌握內(nèi)容，學(xué)生在教師引導(dǎo)配合中進一步掌握內(nèi)容，d.本節(jié)課內(nèi)容豐富難易安排合理，形式新穎不拘一格，結(jié)構(gòu)緊湊不拖沓，分層分部分版塊，e.學(xué)生在教師引導(dǎo)配合中掌握全部知識內(nèi)容，實現(xiàn)本節(jié)課制定的教學(xué)目標(biāo)，達到本節(jié)課的教學(xué)目的，f.拓展延伸，四，二度創(chuàng)作，五，小結(jié)反思。