兩個(gè)孩子打鬧一個(gè)孩子眼鏡掉地上，我家孩子不小心踩壞了，我家孩子有責(zé)任嗎？怎么賠

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中難免有犯錯(cuò)的時(shí)候，此時(shí)家長(zhǎng)的處理方法其實(shí)是很關(guān)鍵的，倘若父母?jìng)兛v容孩子犯錯(cuò)、幫他推卸任，那么孩子很可能被慣壞。

現(xiàn)在很多人喜歡“吐槽”的熊孩子就是因?yàn)楦改傅目v容才被別人評(píng)價(jià)為“沒(méi)有教養(yǎng)”。因此，正確應(yīng)對(duì)孩子犯錯(cuò)也是家長(zhǎng)很重要的職責(zé)。

摔壞同學(xué)貴重物品，孩子該承擔(dān)全部責(zé)任？理智爺爺應(yīng)對(duì)得當(dāng)

今年上幼兒園中班的小程是個(gè)個(gè)性比較開朗的孩子，他與班里的同學(xué)都保持著不錯(cuò)的關(guān)系。有一次他在和小伙伴打鬧的時(shí)候不小心碰掉了別人的眼鏡，當(dāng)他幫對(duì)方撿起眼鏡后才發(fā)現(xiàn)眼鏡已經(jīng)被摔壞。

放學(xué)的時(shí)候這個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)也找到了來(lái)接小程放學(xué)的爺爺，說(shuō)是這副眼鏡價(jià)值兩千，現(xiàn)在被摔壞了，要求賠償。爺爺聽了對(duì)方家長(zhǎng)的話并沒(méi)有做出任何評(píng)價(jià)，而是轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)了一下小程今天發(fā)生了什么，小程把今天的經(jīng)歷都說(shuō)了出來(lái)，隨后爺爺再詢問(wèn)另一個(gè)孩子小程說(shuō)的話是否正確，得到肯定回答后，小程爺爺表達(dá)了自己的想法。

他認(rèn)為眼鏡被摔壞并不是小程一個(gè)人的責(zé)任，因?yàn)閮蓚€(gè)孩子都在玩鬧，不小心碰到了眼睛。并且爺爺覺得家長(zhǎng)也應(yīng)該在給孩子買昂貴物品時(shí)囑咐他珍惜和保護(hù)，孩子把貴重物品隨意擺放，最后被弄壞，因此自己也要承擔(dān)責(zé)任。

但是爺爺并沒(méi)有幫小程推卸責(zé)任，他建議兩家人各承擔(dān)一半的眼鏡費(fèi)用，讓兩個(gè)孩子都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。站在一旁的老師看聽到爺爺?shù)脑挶硎举澩?，她覺得眼鏡是因?yàn)閮蓚€(gè)孩子一起玩樂(lè)才弄壞，共同承擔(dān)責(zé)任比較好。

其實(shí)這個(gè)爺爺處理孩子錯(cuò)誤時(shí)的步驟值得很多家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，他并沒(méi)有像部分家長(zhǎng)那樣，聽到孩子弄壞貴的東西就一頓責(zé)罵，讓孩子連解釋的機(jī)會(huì)都沒(méi)有；更沒(méi)有像“熊家長(zhǎng)”一樣推卸責(zé)任，怪天怪地但是卻認(rèn)為自己孩子年紀(jì)小、最無(wú)辜。那么家長(zhǎng)該如何正確應(yīng)對(duì)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候？

l 了解客觀事實(shí)。

為了避免冤枉孩子，對(duì)他們?cè)斐蓚Γ议L(zhǎng)應(yīng)該先了解事件的客觀事實(shí)，不僅要聽孩子訴說(shuō)發(fā)生了什么，還要聆聽旁觀者的描述。就像小程的故事，倘若爺爺并沒(méi)有聽小程的描述，只聽了對(duì)方家長(zhǎng)的話就以為自家孩子無(wú)故把別人的眼鏡打破，這就讓孩子受了委屈。

l 不包庇孩子的錯(cuò)誤。

當(dāng)孩子真的犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)絕對(duì)不能包庇他，更不能把責(zé)任推卸到別人身上。比如小程的爺爺雖然覺得另一個(gè)孩子也具有責(zé)任，但是他同樣也承認(rèn)了小程犯了錯(cuò)。讓孩子知錯(cuò)、認(rèn)錯(cuò)才能避免他再犯錯(cuò)。一味地用年紀(jì)小作為借口，這會(huì)讓孩子以為自己可以繼續(xù)做錯(cuò)事，從而對(duì)他人造成傷害。

l 讓孩子承擔(dān)責(zé)任。

為了讓孩子記住自己犯的錯(cuò)，家長(zhǎng)可以讓孩子自己承擔(dān)錯(cuò)誤、彌補(bǔ)對(duì)別人的傷害，比如讓孩子主動(dòng)向別人道歉、向父母借錢償還別人的損失等等。特別是在孩子的錯(cuò)誤損壞他人利益的時(shí)候，家長(zhǎng)更要嚴(yán)肅對(duì)待，在理應(yīng)賠禮道歉和經(jīng)濟(jì)賠償?shù)臅r(shí)候也應(yīng)該積極面對(duì)，倘若家長(zhǎng)也喜歡逃避責(zé)任，那么孩子也會(huì)學(xué)習(xí)這種惡習(xí)。

總而言之，孩子犯錯(cuò)的時(shí)候也是家長(zhǎng)教育孩子避免犯錯(cuò)的時(shí)候，這也是一個(gè)幫助孩子改善自身缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)。因此，建議家長(zhǎng)要接納孩子的錯(cuò)誤，以讓孩子知錯(cuò)為目的與他進(jìn)行交流，同時(shí)也要讓他了解犯錯(cuò)會(huì)帶來(lái)了后果，避免他們犯同樣的錯(cuò)誤。

小孩子打鬧那個(gè)眼睛掉掉在地上去了，然后就是說(shuō)看一下是誰(shuí)，誰(shuí)打爛的這個(gè)如果說(shuō)是你家孩子打爛的你家孩子應(yīng)該去負(fù)責(zé)，作為家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，而且就是從小做起，這樣對(duì)你孩子以后成長(zhǎng)有很大的幫助要養(yǎng)成這種習(xí)慣以后也要做一個(gè)人，做要做事情負(fù)責(zé)任的人。

你認(rèn)為有沒(méi)有責(zé)任呢？別人打架掉下去了，確實(shí)，你把人家的眼鏡，踩壞了，這肯定是你家孩子的責(zé)任了，因?yàn)閮蓚€(gè)人打架，人家兩個(gè)人沒(méi)有把眼鏡打壞，而只是掉在了地上，這時(shí)候正好你家孩子給人家踩壞了，你說(shuō)該賠償嗎？