最"優(yōu)秀"的老師和最"優(yōu)秀"的學(xué)生。

在做任何事情以前，如果能夠充分肯定自我，就等于已經(jīng)成功了一半。

今天從《人生哲理枕邊書》里看到了這樣一個(gè)故事：最"優(yōu)秀"的老師和最"優(yōu)秀"的學(xué)生。分享給大家，希望從中得到感悟。

故事是這樣：1960年哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。新學(xué)期開始時(shí)，羅森塔爾博士。讓校長把三位教師叫進(jìn)辦公室對他們說："根據(jù)你們過去的教學(xué)表現(xiàn)，你們是本校最優(yōu)秀的老師。因此，我們特意挑選了100名學(xué)校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們教。這些學(xué)生的智商比其他孩子都高，希望你們能讓他們?nèi)〉酶玫某煽儭?

三位老師都高興地表示一定盡力。校長又囑咐他們，對待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子們的家長知道他們是被特意挑選出來的，老師們都答應(yīng)了。

一年之后，這三個(gè)班的學(xué)生成績果然排在整個(gè)學(xué)區(qū)的前列。這時(shí)校長告訴了老師們真相：這些學(xué)生并不是刻意選出的最優(yōu)秀的學(xué)生，只不過是隨機(jī)抽調(diào)的最普通的學(xué)生，老師們沒想到會(huì)是這樣，都認(rèn)為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。這時(shí)校長又告訴了他們另一個(gè)真相，那就是他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的教師，也不過是隨機(jī)抽調(diào)的普通教師罷了。

通過上述故事可以得出這樣的結(jié)論：在做任何事情以前，如果能夠充分肯定自我，就等于已經(jīng)成功了一半。當(dāng)你面對挑戰(zhàn)時(shí)，你不妨告訴自己：你就是最優(yōu)秀的和最聰明的，那么結(jié)果肯定是另一種模樣。

通過這個(gè)故事，您有什么感悟呢？歡迎在評論區(qū)留言。