初中生想家怎么辦?

在學(xué)校想家的時(shí)候給家里打個(gè)電話、視頻，相信會(huì)緩解很多想家的情緒。

問題一：初中生想家怎么辦？ 想家一方面是因?yàn)閷Ω改傅鹊南肽睿硪环矫媸且驗(yàn)槟阍趯W(xué)校很孤獨(dú)，受了委屈又不得不憋在心里，找不著知己訴說，所以對于父母的電話與關(guān)心尤其敏感。你的那個(gè)班級競爭這么激烈，你肯定受了委屈吧，自信心受挫時(shí)免不了的，還有那種殘酷的氛圍會(huì)更讓你想家，想念過去的朋友。然而，這就是生活！你應(yīng)該感到慶幸，在你年輕的時(shí)候就有這么激烈的環(huán)境讓你成長！安逸可以使人純真，然而殘酷可以使人奮發(fā)！孩子你還缺少一點(diǎn)動(dòng)力讓你去拼搏，想想你以后的路吧，會(huì)有許多人與你競爭，其中會(huì)有很多有能力的人，你的能力在哪？你還有很多要學(xué)習(xí)，包括你的為人處世之道，你想得到朋友就必須捧上自己的關(guān)心！在那樣的環(huán)境下你能擁有自己對他人的欣賞與關(guān)心的話，你會(huì)慢慢的很受歡迎。當(dāng)別人超越你的時(shí)候，你得想想原因。當(dāng)你超越不了別人的時(shí)候，懷著敬佩的心對其緊追不舍！天將降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚。苦其心志??！你的道路還很漫長，你的心還很稚嫩，孩子，這一切你都必須承受住，承受不住，就意味著失??！我，祝福你！

問題二：如何克服初中生想家 作為你的學(xué)哥，我很佩服你能夠走過來，因?yàn)樯闲W(xué)就住校是很不容易的。我在初中住校的時(shí)候跟你一樣，太想家了，我爸把車開到學(xué)校門口心就緊張。我初中住校的時(shí)候，因?yàn)樗奚崂锏耐瑢W(xué)對我特別好，他們也能講，所以才能克服。當(dāng)然，學(xué)哥的意思不是只有我這樣才可以克服。你先試著將自己的心撲在學(xué)習(xí)上，什么都不想，有可能有效果。我在初三的時(shí)候什么都不想，只學(xué)習(xí)，就連中秋，元旦都沒有回家，但是想到自己的學(xué)習(xí)，就充滿了力量，一心就撲在學(xué)習(xí)上了。記住，你之后的路很長，家有可能離你很遠(yuǎn)，但是那時(shí)的你又不得不繼續(xù)獨(dú)行下去，所以試著堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，你的同學(xué)都可以做到，你又怎么會(huì)不行呢？少想一點(diǎn)，你學(xué)哥我以前天天想，結(jié)果沒有什么好的下場，只有拋棄雜念，才能做到全身心的升華！加油，祝你成功！

問題三：我是初中生，我一上學(xué)就想家怎么辦 作為你的學(xué)哥，我很佩服你能夠走過來，因?yàn)樯闲W(xué)就住校是很不容易的。我在初中住校的時(shí)候跟你一樣，太想家了，我爸把車開到學(xué)校門口心就緊張。我初中住校的時(shí)候，因?yàn)樗奚崂锏耐瑢W(xué)對我特別好，他們也能講，所以才能克服。當(dāng)然，學(xué)哥的意思不是只有我這樣才可以克服。你先試著將自己的心撲在學(xué)習(xí)上，什么都不想，有可能有效果。我在初三的時(shí)候什么都不想，只學(xué)習(xí)，就連中秋，元旦都沒有回家，但是想到自己的學(xué)習(xí)，就充滿了力量，一心就撲在學(xué)習(xí)上了。記住，你之后的路很長，家有可能離你很遠(yuǎn)，但是那時(shí)的你又不得不繼續(xù)獨(dú)行下去，所以試著堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，你的同學(xué)都可以做到，你又怎么會(huì)不行呢？少想一點(diǎn)，你學(xué)哥我以前天天想，結(jié)果沒有什么好的下場，只有拋棄雜念，才能做到全身心的升華！加油，祝你成功！

問題四：初中生住校想家怎么辦？ 在學(xué)校有那么多同學(xué)一起玩還去想什么家，家里有什么好玩的，家長整天都是板著臉喊你去看書看書的。請納吧。

問題五：初中生不想住校，想家，怎么辦？ 慢慢習(xí)慣 畢竟是時(shí)候開始鍛煉自己的獨(dú)立性了 還有 大部分高中也是封閉式

問題六：我是初中生，第一次寄宿，特別想家怎么辦 50分 堅(jiān)持！
老鷹會(huì)把自己的子女推下山崖，老虎會(huì)把自己的兒子趕出自己的領(lǐng)地。所以他們才叫猛禽。
姑娘，我們都是從那個(gè)年紀(jì)過來的，剛剛從和父母朝夕相處的日子走出，都會(huì)不適應(yīng)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧。如果要經(jīng)歷5個(gè)步驟才能真正成熟的話，我想這大概是第一步吧。在后面的就是：到另一個(gè)城市求學(xué)；獨(dú)自求職面試租房工作；獨(dú)自戀愛生子；為自己的父母養(yǎng)老送終。。。。
你當(dāng)然可以不寄宿，繼續(xù)在父母的懷抱下成長。可是你確定有一天可以獨(dú)自面后面幾個(gè)步驟嗎？
人總是要成熟的，誰也逃不掉，社會(huì)會(huì)通過其他方式逼著你成熟。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)強(qiáng)撐起一片笑容。

問題七：初中住宿想家了怎么辦 有句話說的很好“我們不能戀家，但是不能不念家”。我們終究有一天會(huì)離開父母，父母不可能永遠(yuǎn)都會(huì)在我們身邊，我們要慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要太戀家了，這樣會(huì)使父母更加擔(dān)心不在身邊的我們，為父母增添心里負(fù)擔(dān)。想家了可以在有空的時(shí)候常回家看看，和父母聊聊天，幫父母做點(diǎn)力所能及的事情。不要再額外給父母擔(dān)心自己的心里了！一定要加油喲，學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要太戀家了！

問題八：我是一名初中生，我很想家，我經(jīng)?？蓿矣信笥?，我該怎么辦？ 在外面讀書想家很正常的，
你現(xiàn)在可能還不太適應(yīng)，
我以前讀書時(shí)也這樣的，
周末可以和家人打打電話，說說話
可能會(huì)好得多的。

問題九：住校中學(xué)生想家怎么辦――如何引導(dǎo)中學(xué)生渡過思家關(guān) 中學(xué)生正處于人生的春天，是告別幼年走向獨(dú)立人生道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是獨(dú)立性和依賴性矛盾錯(cuò)綜的時(shí)期。尤其是對剛從初中升入高中的高一新生，由于環(huán)境的改變、學(xué)習(xí)要求的提高，許多同學(xué)會(huì)出現(xiàn)一系列不適應(yīng)的心理過渡現(xiàn)象。如果我們不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、重視并給予正確的引導(dǎo)、糾正，將會(huì)在很大程度上影響其正常的學(xué)習(xí)生活，影響其身心的健康發(fā)展。因此，我們必須充分認(rèn)識，并以此為切入點(diǎn)，對癥下藥，努力調(diào)整其心理狀態(tài)，幫助他們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)健康向上的人格，為今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。在我們學(xué)校，不少高一新生由初中時(shí)的走讀生變?yōu)楝F(xiàn)在的寄宿生，從周記上反映的情況看，許多學(xué)生流露出對父母對家庭強(qiáng)烈的思念意識。在此，談?wù)勎易约簩@個(gè)問題的想法和做法。一、思家現(xiàn)象的剖析1、生活上的依賴感對剛剛進(jìn)入高一的寄宿生而言，生活上由過去依賴性的家庭生活突然轉(zhuǎn)變成獨(dú)立性的集體生活。他們當(dāng)中大多是獨(dú)生子女，缺乏獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)和生活自理能力。平時(shí)在家父母的呵護(hù)、照顧，形成了他們“衣來伸手，飯來張口”的極強(qiáng)的依賴性。一下子要面對吃飯、洗衣服這樣簡單而又具體的問題，往往會(huì)手足無措。另外無計(jì)劃用錢，不合理安排飲食，自我意識強(qiáng)而很少考慮別人的需求之類的弊病暴露無疑。盡管他們有獨(dú)立自主的主觀愿望，但沒有一定的生活能力與之相適應(yīng)。他們?yōu)橹鄲?，又感到無奈。若不及時(shí)加以調(diào)整，任其發(fā)展，必將影響正常的在校學(xué)習(xí)生活。2、感情上的依托感離開了親人，感情上失去了依托，容易產(chǎn)生失落感。面對陌生的環(huán)境陌生的人，在感到新鮮好奇的同時(shí)，會(huì)產(chǎn)生緊張、不安的心理。此時(shí)易對新的教師產(chǎn)生抵觸情緒。加上有可能對新的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法暫時(shí)不適應(yīng)，不能正確對待學(xué)習(xí)上遇到的困難，可能產(chǎn)生厭學(xué)情緒，并遷怒于教師。此時(shí)，迫切需要建立學(xué)生對教師尤其是班主任老師的尊敬和仰慕之情。它能及時(shí)地填補(bǔ)因失去父母感情上的依托感而帶來的感情上的空白。它能增加學(xué)生積極向上的內(nèi)動(dòng)力。3、認(rèn)知和技巧方面的不成熟高一的學(xué)生，缺乏與人交往的經(jīng)驗(yàn)、缺乏足夠的交際技巧，常常導(dǎo)致渴望與人交往的開放性與自身內(nèi)心的封閉性的矛盾，進(jìn)而產(chǎn)生焦慮、煩躁、苦悶、孤獨(dú)的心理，于是思念親人，心情憂郁，精神不振。二、思家現(xiàn)象的疏導(dǎo)剖析了原因，我就有的放矢，從以下幾個(gè)方面著手工作。1、心理上輔導(dǎo)、生活上關(guān)心高中新生最先最多接觸的就是班主任老師，對班主任相對比較依賴。我就利用此一契機(jī)，加強(qiáng)與全班學(xué)生的接觸，盡快了解掌握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和心理需求，使新生能夠在短時(shí)間內(nèi)與老師、同學(xué)建立起和諧融洽的人際關(guān)系。超前預(yù)見可能出現(xiàn)的不適應(yīng)現(xiàn)象及調(diào)控難度，做到主動(dòng)防范，使學(xué)生能盡快地消除不適應(yīng)感，順利地渡過過渡期。我對學(xué)生講，老師看見許多學(xué)生周記里寫到對家庭父母的思念內(nèi)容，感情是那樣的真摯感人，這是人性中很美好的東西，應(yīng)該得到理解和尊重。但是，如果因此而影響到我們正常的在校學(xué)習(xí)生活，那么就應(yīng)該好好加以反思了。對我們而言，想家只能是暫時(shí)的，而學(xué)習(xí)是永恒的。要知道，你父母將你從那么遠(yuǎn)的地方送到我們這兒來上學(xué)，目的是什么。明晰了目的，我們才能以飽滿的熱情，迎接新的生活。我們都知道一個(gè)簡單的道理：雛鷹要想翱翔藍(lán)天，就必須離開父母溫暖的羽翼，用自己稚嫩的翅膀去接受風(fēng)雨的洗禮。于此同時(shí)，我還通過個(gè)別談心的形式予以針對性的指導(dǎo)。比如，某一學(xué)生的周記中寫道，每天晚上上床后，就情不自禁地流淚想媽媽，當(dāng)夢里出現(xiàn)與媽媽相見的場面，甭提有多開心了。另一個(gè)學(xué)生寫道，從星期一開始就盼望周末放假的日子。我都一一通過個(gè)別談心的形式，及時(shí)化解他們的心理問題。通過個(gè)別談心，使他們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活和人際環(huán)境，縮短了心理過渡期。班上有個(gè)學(xué)生雙手殘疾，在......>>

問題十：我是個(gè)初中生，有住宿恐懼癥，一上學(xué)就想家，怎么辦？ 你不是住宿恐懼癥，你只是習(xí)慣了在家人身邊，不能獨(dú)立。一開始或許很難受，但只要習(xí)慣就好，時(shí)間是最好的證明