不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹詩歌朗誦

　《不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹》主題班會方案設(shè)計 標 一、班會目的
　　通過活動使學生認識到人生中難免遇到坎坷和挫折，要有接受挫折的心里準備，有變挫折為動力的意識。讓學生懂得“失敗乃成功之母”的道理，要永作挫折中的一朵花。培養(yǎng)學生具有積極進取、不畏困難的良好意志品質(zhì)。
　　二、活動準備
　　1、 收集名人戰(zhàn)勝挫折的故事、名言。
　　2、 收集有關(guān)樂曲、歌曲、詩歌。
　　三、活動過程
　　兩位主持人上場。
　?。ㄒ唬┱劥煺邸?br/>　　主持人合：大家早上好??！宣布：“陽光總在風雨后”主題班會開始
　　秦振東：同學們，在生活中，人人都希望走一條平坦的路，但人生不可能是一帆風順的，有成功，也有失敗，有順境，也有逆境。
　　李昊月：有人說，挫折是人人有份的“快餐”，也就是說，在學習和生活中，我們隨時都可能遇到各種困難失敗。
　　秦振東：親愛的同學們，你遇到過哪些挫折呢？誰能說給大家聽？
　　學生講述自己的故事。
　?。ǘ┤绾蚊鎸Υ煺?br/>　　李昊月：人生的道路不是一帆風順的，我們會經(jīng)常遇到挫折。比如：考試失敗，競選班干部落選，沒有被評上“優(yōu)秀學生”，老師的批評，朋友間的誤會，家庭的破裂，父母的責罵，這都是我們生活中經(jīng)常遇到的挫折，都給我們帶來了一些痛苦。
　　秦振東：遇到這些挫折的時候，我們應(yīng)該怎么辦呢？
　　1、請以四人小組為單位討論如何面對這些挫折？
　　2、同學說。
　　秦振東：我知道，同學都讀了很多名人故事。
　　李昊月：其實，讀名人故事，從一些名人身上汲取力量非常好。下面，我想請同學們把他們讀的名人故事講述給大家聽。
　　學生講述名人故事。
　?。?）抗震救災中涌現(xiàn)的動人事跡（2）張海迪的故事（3）感動中國人物-

　　秦振東：這些故事實在是太感人了。
　　李昊月：是呀，他們也是經(jīng)歷了很多風風雨雨才走向成功的。
　　秦振東：現(xiàn)在，我們放松一下心情，請欣賞歌曲《愚公移山》。
　　李昊月：一首氣勢磅礴的樂曲讓我們真正感受到愚公不怕挫折、敢于與困難斗爭的精神。挫折本來就是生活的組成部分，也是人生的寶貴財富。敢于摔跤的孩子先學會走路。
　　交流名言。
　　1、秦振東：挫折并不可怕，可怕的是失去追求的目標和毅力，一些名人說出了他們對挫折的感悟。
　　2、交流名人名言。
　?。ㄋ模┌嚓爼〗Y(jié)，班主任講話
　　班主任講話：同學們，在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。當你們遇到挫折時，就該正視它，永不言敗，努力走向成功。希望同學們像高爾基所描寫的海燕那樣，在暴風雨中飛得更穩(wěn)更高更遠，疾風暴雨過后太陽依舊燦爛。