學(xué)生表演的目的是什么

昨天聽了一節(jié)《比本領(lǐng)》，課堂上老師讓學(xué)生表演了課文內(nèi)容，可以看出老師精心設(shè)計了這個環(huán)節(jié)，精美的頭飾，學(xué)生到位的動作，生動的表情，形象的語言，令人驚訝。當(dāng)時心中有一個大大的問號：表演是為了什么？

我認(rèn)為老師選擇表演的學(xué)習(xí)手段一是符合學(xué)生年齡特點，二是加深對課文內(nèi)容的理解，三是展示課，能夠呈現(xiàn)一定的教學(xué)效果。選擇這個手段是很好的，但是，如果課下已經(jīng)下足功夫，提前做了指導(dǎo)，課上直接呈現(xiàn)成果倒不是明智的選擇，這樣看起來很假，也失去了教師指導(dǎo)的意義，學(xué)生一起成長的機會。我們不妨想想，課堂上大家一起揣摩動作表情語氣，表演，修改，再表演，再修改，學(xué)生演，學(xué)生評價，這個過程不正是探索美好，共同提高的過程嗎？我們?yōu)楹瓮鲆曔^程，關(guān)注結(jié)果呢？

一路走過，一路花開，最美的風(fēng)景應(yīng)該是在路上。