自閉癥兒童語言訓練方法

自閉癥兒童語言訓練方法有親情接納法、玩游戲法、同伴帶動法。

人們一把按都是對親近的人相信的更多一些，要想對自閉癥兒童著手進行訓練，雙方的互相接納是必要的。要讓孩子在內(nèi)心里接納老師、信任老師，只有這樣才會讓后面的訓練中順利進行，才會在訓練中做到用心觀察，用心體會，用心溝通，用心訓練。

老師可以設計一些輕松的小游戲，讓自閉癥兒童在愉悅的、輕松的心態(tài)下接受老師有目的性的語言溝通訓練。訓練中要去掉死板的教學方式，老師要對自閉癥兒童進行引導，使之順理成章的完成訓練，這種方法既有利于讓孩子情境理解，避免以后的不恰當使用，又使孩子在不知不覺中接受訓練。

自閉癥孩子訓練技巧

小孩子都喜歡有伴兒，老師在平時的生活中要刻意為自閉癥兒童選擇善良、活潑有帶動性的小伙伴，讓伙伴去帶動他逐步走出去，融入集體之中。一般情況下，人們擇友多以同齡人為主，自閉癥兒童也不例外，而且是特別需要的，他們更需要在學校的時間里讓他們也能有自己的同伴。

讓患兒做一些簡單的動作，比如舉起右手，然后把右手放到右腿上。再舉起左手，把左手放到左腿上。也可以加大一點難度，比如給患兒一張紙，然后讓他把這張A4紙對折，再對折。觀察其動作的完成情況，注意循序漸進地來進行訓練。