三個(gè)笨學(xué)生告訴我們什么道理？

告訴我們：要懂得在沖突中找到正確的方向，在教育和引導(dǎo)孩子的時(shí)候，必須努力找對(duì)方法。

《三個(gè)笨學(xué)生》是冰波著文，費(fèi)肖夫繪畫的中國(guó)原創(chuàng)優(yōu)秀繪本。講述了一個(gè)熊老師為小花蛇、螃蟹和變色龍三個(gè)學(xué)生教授“前”和“后”一組相對(duì)概念的故事。

熊老師列舉了“腦袋是前，尾巴是后”、“肚子的方向是前面呢，還是腦袋的方向是前面？”等很多判斷“前”和“后”的標(biāo)準(zhǔn)，可是三個(gè)“笨”學(xué)生各有特點(diǎn)，老師越說(shuō)，學(xué)生越糊涂，最后熊老師終于找對(duì)了方法。當(dāng)熊老師背著手走開時(shí)，嘀咕到“三個(gè)笨學(xué)生……”，而三個(gè)學(xué)生也看著熊老師的背影嘀咕到：“一開始就應(yīng)該這樣教我們，真是笨老師……”。

擴(kuò)展資料

《三個(gè)笨學(xué)生》讀后感：

今天來(lái)了三個(gè)學(xué)生，他們是小花蛇螃蟹和變色龍。熊老師講課說(shuō)肚子朝哪里哪里掙錢，哪里就哪里，就是后。小花蛇師，我的肚子在哪里？我的背在哪里？那熊老師又說(shuō)腦袋在前，就是嫌尾巴在后就是后。螃蟹又說(shuō)我沒(méi)有尾巴，哪里是前哪里是后呀？熊老師又說(shuō)，你眼睛看出去的地方是前看不到的地方后。變色龍就又不明白了，他的眼睛可以轉(zhuǎn)，到底哪面是前哪面是后呢？

王老師說(shuō)你們?nèi)齻€(gè)人給我排好隊(duì)，螃蟹排第一，變色龍排第二，小花蛇排第三。你們看螃蟹在變色龍的前面，變色龍?jiān)谛』ㄉ叩那?，變色龍?jiān)隗π返暮竺?，小花蛇在變色龍的后面。這樣，這三個(gè)笨學(xué)生就知道那面寫哪面是后了。走的時(shí)候，三個(gè)笨學(xué)生進(jìn)入者開始就這樣了，教我們多好，真是個(gè)笨老師。