老師們上網(wǎng)課都是怎么跟學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)的呢？

我個(gè)人認(rèn)為回答比較好 因?yàn)槿绻险n時(shí)老師提問(wèn) 下面的學(xué)生卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有 這樣的課堂是多么沒(méi)意思?。∵@樣學(xué)生也會(huì)對(duì)這個(gè)學(xué)科產(chǎn)生厭倦 老師也覺(jué)得上課沒(méi)意思 懶得講多點(diǎn)知識(shí)了 這樣是非常有害的 我們班主任...

1、 傳話(huà)游戲。每人只有一次機(jī)會(huì)告訴下一個(gè)人他說(shuō)的是什么（根據(jù)難易程度可以改變）。 不可做動(dòng)作也就是肢體語(yǔ)言，前面的同學(xué)說(shuō)的時(shí)候后面的都閉上眼睛，直到前面的同學(xué)招呼的時(shí)候才可睜開(kāi)。以免互相看口型！...

1.最常見(jiàn)的是眼神交流 2.鼓掌 雙方互相的贊賞。 3.手勢(shì) 無(wú)論老師還是學(xué)生在闡述觀(guān)點(diǎn)時(shí)枯肆都比較喜歡用手勢(shì)來(lái)引起注意或者進(jìn)一步表達(dá)自己的想要說(shuō)明的問(wèn)題，讓對(duì)方能夠理解。...

上課相與老師互動(dòng)，那需要一定的知識(shí)，比如說(shuō)你會(huì)舉一反三，跟老師請(qǐng)教問(wèn)題，懂得該問(wèn)什么，什么不該問(wèn)。該問(wèn)的是難題，不該問(wèn)的是老師覺(jué)得你應(yīng)該懂得知識(shí)點(diǎn)。

1、從寶寶出生就跟他說(shuō)話(huà)實(shí)踐證實(shí)寶寶說(shuō)話(huà)早。 2、幫助寶寶學(xué)會(huì)爬行，除了身體協(xié)調(diào)外，爬行更能促進(jìn)寶寶的求知，擴(kuò)大安全求知范圍。 3、學(xué)會(huì)幾個(gè)小游戲，每天至少花半個(gè)小時(shí)跟寶寶做游戲，不管他會(huì)不會(huì)。 ...