孩子不愿意主動(dòng)與別人分享玩具，家長(zhǎng)如何教導(dǎo)？

　　相信很多人都不喜歡別人碰自己的東西，小孩子自然也不例外?？墒悄昙o(jì)小的孩子又怎么能懂得什么東西是自己的，什么東西是別人的呢？有些孩子不愿意分享自己的玩具，這是否是因?yàn)榧议L(zhǎng)教育的問(wèn)題。

　　萌萌是個(gè)四歲的小女孩，因?yàn)樗仟?dú)生女，爸爸媽媽平時(shí)都非常的寵愛(ài)萌萌，所以就給萌萌買(mǎi)了很多的玩具。有一次鄰居家的麗麗到萌萌家玩，萌萌剛開(kāi)始還很高興和麗麗做游戲，帶著麗麗去自己的臥室，和麗麗一起看電視。可是，當(dāng)媽媽說(shuō)：“萌萌你把玩具拿出來(lái)，和麗麗一起玩吧。”這時(shí)候的萌萌突然就變了臉。萌萌說(shuō)：“我才不要，這是我的東西，我不想讓麗麗玩，”并且之后就不愿意和麗麗一起看電視和做游戲了。

　　媽媽覺(jué)得很奇怪，為什么萌萌不愿意分享自己的玩具呢？就算平時(shí)家里只有萌萌一個(gè)人，可是媽媽還是一直在教給萌萌要學(xué)會(huì)分享，萌萌原來(lái)還愿意把玩具拿和麗麗一起玩，可是今天怎么就不愿意了呢？媽媽覺(jué)得這樣的行為很不好，所以就批評(píng)了萌萌，結(jié)果萌萌大發(fā)脾氣。媽媽覺(jué)得是不是自己的教育出現(xiàn)了問(wèn)題呢？最后吃飯的時(shí)候，媽媽讓萌萌喂給自己一個(gè)肉丸，萌萌拒絕了媽媽?zhuān)⑶掖舐暤貙?duì)媽媽說(shuō)：“這些都是我的，媽媽不許吃?！?/p>

　　這樣的情況在孩子中很常見(jiàn)的現(xiàn)象?？墒呛⒆訛槭裁磿?huì)出現(xiàn)這樣自私的行為呢？有些家長(zhǎng)覺(jué)得很不可思議，覺(jué)得孩子年齡還小怎么會(huì)出現(xiàn)這樣的行為呢？尤其像剛開(kāi)頭故事里的萌萌一樣，媽媽平時(shí)明明教給萌萌要學(xué)會(huì)分享，可是萌萌還是不愿意和麗麗一起分享自己的玩具。

　　一、孩子為什么會(huì)“自私”

　　1.自我意識(shí)的增強(qiáng)

　　孩子小的時(shí)候會(huì)有一個(gè)自我意識(shí)的覺(jué)醒期。這個(gè)階段的孩子會(huì)慢慢地產(chǎn)生“什么東西是屬于自己的，別人不可以碰?！边@樣的想法。家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子這時(shí)候變得自私，也不用過(guò)度擔(dān)心，這是正常的發(fā)展階段，家長(zhǎng)只用給孩子做好正確的引導(dǎo)就足夠了。

　　2.獨(dú)生子女

　　現(xiàn)在很多家庭里面的孩子都是獨(dú)生子女，孩子很多情況下是沒(méi)有可以分享東西的人，而且很多家長(zhǎng)也不會(huì)去要求孩子分享。所以很多獨(dú)生子女都養(yǎng)成了這種“自私”的行為。家長(zhǎng)愛(ài)孩子本是天經(jīng)地義的事情，可是如果孩子出現(xiàn)了知識(shí)這樣的舉動(dòng)，家長(zhǎng)如果不加以管教的話，那么就會(huì)影響到孩子的性格養(yǎng)成。

　　3.家長(zhǎng)反面教材

　　孩子自私行為的另外一個(gè)很大的原因是家長(zhǎng)的示范作用。家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。所以家長(zhǎng)一定不能給孩子起不好的帶頭作用，否則的話可能會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不可挽回的影響。家長(zhǎng)很容易的就會(huì)給孩子當(dāng)反面教材。

　　當(dāng)孩子出現(xiàn)不愿意和別人分享自己的玩具零食的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該留心觀察，孩子是從什么時(shí)候開(kāi)始出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，然后找到孩子這樣做的原因并及時(shí)解決問(wèn)題。

　　二、孩子“自私”會(huì)有什么影響

　　1.交際能力

　　孩子如果一直都很自私，那他們就會(huì)養(yǎng)成自私的習(xí)慣。這樣的話，孩子就沒(méi)有辦法交到朋友。孩子的交際能力會(huì)受這個(gè)因素的影響。孩子如果處理不好人際關(guān)系的話，那將來(lái)的生活和工作學(xué)習(xí)都會(huì)受到很大的影響。

　　2.合作關(guān)系

　　現(xiàn)在的社會(huì)中很看重人的合作能力，如果孩子養(yǎng)成了自私的性格的話，那么他們可能在以后的工作中沒(méi)有辦法和別人合作。這就會(huì)影響到孩子的工作。所以家長(zhǎng)應(yīng)該為了孩子著想，不要讓孩子養(yǎng)成這樣不好的習(xí)慣。