發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點——《不管教的勇氣》

【本節(jié)金句】關(guān)注長處和好的方面就可以消除黑暗。

【精彩摘錄】

“父母往往會只關(guān)注孩子的短處、缺點和問題行為。”

“這樣的人其實是想說:“我拼命地養(yǎng)育孩子。但是這孩子卻如此不成器!”只能這樣看待孩子的父母，親子關(guān)系不可能好。而且孩子還會認為:只能通過一些父母認為有問題的行為來引起他們的關(guān)注?！?br/>
“孩子的短處或缺點就像是黑暗。黑暗并不是作為實體而存在。所以也就不能像對待具體事物那樣去消除它。”

“可是，無論哪種形式，只要是一味地關(guān)注短處或缺點，事態(tài)就不會有任何改變。黑暗既無法移走也不能消除。那該怎么辦呢?投以光明就可以。如果投以光明，黑暗就會消失。不要看短處，要看長處?；蛘甙芽此贫烫幍牡胤疆斪鏖L處來看待?！?br/>
“就像放置在坡道上的石頭會滾動一樣，父母會很自然地去關(guān)注孩子的問題，這是一個不可回避的現(xiàn)狀。所以，父母一定要嘗試著有意識地去關(guān)注孩子的長處和行為中好的方面。”

【讀后感悟】

? ? 今天中午聽到一個故事，一個媽媽得了乳腺癌，就要把遠在美國的孩子叫回家，結(jié)果孩子放棄了讀博士的機會回了國。三年時間，媽媽的身體在恢復，孩子抑郁了。媽媽后面就讓孩子自己選擇，孩子最后回到美國讀博士，在美國結(jié)婚安定下來。

當時我們針對這個故事大家也討論了，如果孩子不回來媽媽的恢復狀態(tài)不夠好，孩子如果繼續(xù)在美國媽媽也可能會好。

其實就是我們不論在什么時候，都會面臨親子關(guān)系的問題。就如現(xiàn)在很多留學生就是家長一電話就是回國的問題，所以親子關(guān)系很僵。

結(jié)合今天看到的書籍，雖然聯(lián)系看上去不大，但每件事情都會有優(yōu)點。比如我們其實要看到孩子的長處，能夠出國留學說明孩子自身追求進步，孩子愿意接受不同文化的挑戰(zhàn)，孩子自身有自己的主意和主見等等。當然父母指望孩子照顧自己的想法，如果從小的教育里面沒有這樣的責任和擔當塑造，沒有讓孩子從內(nèi)心接受要對社會和家人負責任，結(jié)果會是不一樣的。

我們都是不完美的人，父母自己也會有問題。記得樊登老師說，家長可以換位思考，孩子一回家就問你，今天工作怎么樣呀？有沒有被領(lǐng)導批評呀？賺了多少錢呀？為啥賺這么多呀？哈哈，就如我們問孩子的分數(shù)，有沒有被老師批評一樣。

很多家長說怎么能讓孩子這樣說話呢？絕不允許，所以采取了批評甚至打罵的方式阻止孩子，結(jié)果最后是親子關(guān)系一定不會好。

越讀親子類的書籍，想想我們傳統(tǒng)文化的一些精華，我們要整合起來看，平等的對待，也有家長的權(quán)威，這個權(quán)威是孩子從內(nèi)心的尊重才是權(quán)威，如果不是那就是空殼。畢竟孩子會離我們遠去，我們能和孩子一起交流溝通，一起去面對解決生活中的問題，對于家長讓孩子更多的懂得對社會的責任，自然而然這樣的孩子對父母不會差。

所以從關(guān)注孩子的長處出發(fā)是一個很不錯的做法，看見孩子的好和閃光點。

任何事情都不是絕對的，壞事里面也有好的因素，所以挖掘出孩子的積極的一面，多一些光明，自然黑暗就沒有了空間。

當我們每一天都開心多一點，傷心就會少一點。24小時是復雜的，也是簡單的，開心快樂過一天，和孩子一起有目標快樂的過一天，彼此都會成長和幸福！