如何利用動(dòng)畫片對(duì)孩子進(jìn)行語(yǔ)言教育？

很多孩子都非常喜歡看動(dòng)畫片，動(dòng)畫片的畫面非常直觀，而且故事性很強(qiáng)，所以很多孩子都非常喜歡。那么在孩子看動(dòng)畫片的時(shí)候，如何利用動(dòng)畫片對(duì)孩子進(jìn)行語(yǔ)言教育？

一、動(dòng)畫片的選擇

動(dòng)畫片的選擇非常的重要，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)期孩子非常善于模仿，他會(huì)去模仿動(dòng)畫片里面的說(shuō)話、動(dòng)作等，所以對(duì)動(dòng)畫片的挑選就尤為重要了。好的動(dòng)畫片可以促進(jìn)幼兒身心發(fā)展，如果挑到不好的動(dòng)畫片，那么反而對(duì)孩子不利。在挑選動(dòng)畫片的時(shí)候，一定要挑選一些比較正能量、生動(dòng)活潑，畫面豐富的動(dòng)畫片。
二、情景模仿

家長(zhǎng)和孩子對(duì)話的時(shí)候，可以模仿動(dòng)畫片里面的語(yǔ)言。通過(guò)動(dòng)畫片可以增加孩子的詞匯量，主要是在孩子看動(dòng)畫片的時(shí)候，他處于一種愉悅的狀態(tài)。在愉悅的狀態(tài)下更容易學(xué)習(xí)到知識(shí)，比如說(shuō)看一些專門增加幼兒詞匯量的動(dòng)畫片，這些動(dòng)畫片通過(guò)動(dòng)畫和詞匯的學(xué)習(xí)可以提高幼兒的口語(yǔ)和閱讀水平。

三、引導(dǎo)孩子思考和想象

可以引導(dǎo)孩子對(duì)動(dòng)畫片里面的人物表情、動(dòng)作進(jìn)行觀察，觀察之后可以讓孩子充分的去發(fā)揮想象力。比如說(shuō)可以和孩子聊下一個(gè)片段可能會(huì)發(fā)生什么事情，這個(gè)時(shí)候孩子就會(huì)根據(jù)自己之前看的動(dòng)畫片，然后去想象這個(gè)人物有可能后面會(huì)做什么事情。在孩子的表述過(guò)程中他可能就會(huì)用到一些比較豐富的詞語(yǔ)，也可以通過(guò)這種方式可以鍛煉孩子的想象力和說(shuō)話的連貫性。

給孩子看動(dòng)畫片的時(shí)候，也要注意時(shí)間的把控，看動(dòng)畫片并不是說(shuō)時(shí)間越多越好。首先看動(dòng)畫片對(duì)孩子的眼睛非常的不利，其次每天建議把控在一個(gè)小時(shí)的范圍之內(nèi)。