表演游戲的教育作用

表演游戲的教育作用如下：

表演游戲可以培養(yǎng)幼兒對文藝作品的興趣，加深對文藝作品的理解，發(fā)揮文藝作品的教育作用。它可以更好地領(lǐng)會作品的主題和人物的思想感情，受到正面人物品格和性格的熏陶;還有利于學(xué)習(xí)文學(xué)語言，訓(xùn)練口語能力和表演才能，同時給幼兒以快樂和享受。還有助于培養(yǎng)幼兒的集體觀念。

表演游戲的目的：

表演游戲的根本目的是要把劇本的內(nèi)容（包括價值觀）、自己的理解和導(dǎo)演的意圖傳達給觀眾，并使自己的表演獲得觀眾的認可。表演游戲的本質(zhì)是游戲，是幼兒按照自己對故事的理解展開的“自娛自樂”活動。在表演游戲中，幼兒不在乎“觀眾”，他們并不是在為“觀眾”而表演。

表演游戲的意思：

表演游戲，兒童游戲的一種。根據(jù)故事或童話的內(nèi)容。扮演其中的角色，并運用語言、動作和表情等表演形式再現(xiàn)作品內(nèi)容。

表演所用的劇本有的是現(xiàn)成的，有的需要教師與兒童甚至是兒童自己根據(jù)故事情節(jié)編寫。幼兒園游戲的主要形式之一，一般認為出現(xiàn)于幼兒中期的兒童。

其特點：

一種戲劇藝術(shù)活動。表演游戲和角色游戲很相似，都以扮演角色為手段，去反映現(xiàn)實生活，但角色游戲表現(xiàn)的是幼兒的具體生活，表演游戲表現(xiàn)某一文藝作品的內(nèi)容。